分析 (1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳在變化過程中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;
利用質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差,可求得放出氣體氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用生成氧氣的質(zhì)量可計(jì)算完全反應(yīng)后混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
解答 解:(1)待反應(yīng)至不再有氣體生成后,制取氧氣的質(zhì)量=26.5g-16.9g=9.6g;
(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為X:
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
X 9.6g
$\frac{245}{X}=\frac{96}{9.6g}$
X=24.5g
答:制取氧氣9.6g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5 g.
點(diǎn)評 利用反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,根據(jù)已知物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它任何物質(zhì)的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 5 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 16 | 未測 | 4 | 0 |
A. | 甲可能是反應(yīng)物 | B. | 乙可能是催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)中,丙與丁的質(zhì)量比為1:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2中氯元素的化合價為-1價 | |
B. | 漂白精有效成份次氯酸鈉(NaClO)中,氯元素為-1價 | |
C. | 過氧化氫(H2O2)中,氧元素為-1價 | |
D. | 氧化鈣中鈣元素的化合價為Ca2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)與用途 | B.安全常識 |
稀有氣體--焊 接金屬的保護(hù)氣 乙醇汽油--汽車燃料 | 煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火 電路失火--用干粉滅火器滅火 |
C.物質(zhì)的分類 | D.物質(zhì)鑒別 |
混合物--不同種元素組成的物質(zhì) 單質(zhì)--同種元素組成的物質(zhì) | 區(qū)別醋酸和酒精--聞氣味 區(qū)別硬水和軟水--用肥皂水檢驗(yàn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管、燒杯、量筒都可以用作反應(yīng)容器 | |
B. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 | |
C. | CO2、SO2、NO2都是污染空氣的有害氣體 | |
D. | 分離液態(tài)空氣和加熱氯酸鉀制氧氣都屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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