5．將鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后，可進(jìn)行的凈化水的操作是（　�。�
A．吸附B．沉淀C．蒸餾D．過(guò)濾

分析 根據(jù)鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器，分析能夠進(jìn)行的凈化水的操作．

解答 解：過(guò)濾實(shí)驗(yàn)是凈水操作，所用的儀器是鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 只有正確掌握各種基本操作，才能對(duì)操作過(guò)程中所必須選用的儀器有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
（1）玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器的內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下．
（2）在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，待燃著的火柴快燃盡時(shí)再將鐵絲伸入集氣瓶里的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）在用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)就開(kāi)始收集氧氣會(huì)造成收集的氧氣不純．
（4）在過(guò)濾操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多，可能的原因是濾紙和漏斗之間留有氣泡．
（5）從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽一定要向著手心的原因是防止液體流下腐蝕標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖一是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鋁元素的原子序數(shù)為13；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是B（填序號(hào)，下同）；
（2）氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同；
（3）圖二中具有相似化學(xué)性質(zhì)的是CD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開(kāi)的重要物質(zhì)．下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水可以溶解很多物質(zhì)B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．自然界的水都含有雜質(zhì)D．電解是一種凈化水的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號(hào)表示：
兩個(gè)氫原子2H； 氖氣Ne；兩個(gè)銨根離子2NH4+；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；氯化鈉中的陽(yáng)離子Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．錳酸鉀 KMnO4B．氧氣 OC．氯化鈉ClNaD．氧化鐵 Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫出下列符號(hào)的意義：
2O表示2個(gè)氧原子
H表示氫元素、一個(gè)氫原子
2H表示2個(gè)氫原子
2H2O表示2個(gè)水分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻，得到剩余固體16.9g，求：（1）制取氧氣的質(zhì)量？
（2）反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．食鹽在20℃時(shí)的溶解度S=36克，這句話的含義是：在20℃時(shí)，在100克水里達(dá)到飽和時(shí)溶解了36克食鹽（氯化鈉）．該溶液的質(zhì)量為136g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案