1．某區(qū)經(jīng)常下酸雨導(dǎo)致土壤呈酸性，植物難以正常生長，可采取的措施是（　�。�
A．在土壤里施加氫氧化鈉溶液B．多澆水
C．灑入適量熟石灰D．灑入適量石灰石粉末

分析 某區(qū)經(jīng)常下酸雨導(dǎo)致土壤呈酸性，植物難以正常生長，可施用堿性物質(zhì)中和過多的酸，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鈉溶液具有堿性，但具有強烈的腐蝕性，不能用于中和酸性土壤，故選項錯誤．
B、多澆水，土壤仍呈酸性，故選項錯誤．
C、熟石灰具有堿性，能用于中和酸性土壤，故選項正確．
D、石灰石粉末能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，但一般選用熟石灰改良酸性土壤，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見堿的性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有一包過期的氯酸鉀（過期后的物質(zhì)加熱不分解），為測定其含量，稱取該過期樣品25g 在加熱條件下反應(yīng)，反應(yīng)完全后，剩余固體的質(zhì)量為17g，求樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示它演示在什么條件下容易生銹，實驗中看到的現(xiàn)象是B處的鐵生銹最快最多，原因是該處既可與水接觸又可與氧氣接觸．根據(jù)該實驗驗證鐵生銹條件可以推知鐵銹中一定含有的元素是鐵、氫、氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．20℃的某硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃時，溶液中發(fā)生變化的是（　　）
A．溶液的質(zhì)量B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．溶劑的質(zhì)量D．溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．人們常用是過氧乙酸作消毒劑，它的化學(xué)式為C2H4O3                     
（1）過氧乙酸中含有三種元素．                                   
（2）C、H、O原子個數(shù)比為2：4：3．                                 
（3）多少克過氧乙酸與36g水中所含的氫元素質(zhì)量相等？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列稱量、稀釋、分離、事故處理等的做法符合實際的是（　�。�
A．在潔凈的濾紙上放NaOH固體并在左盤上稱量，操作時最好戴上防護眼鏡
B．配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌
C．分離KNO3和NaCl固體，采用加熱溶解、降溫結(jié)晶、過濾的方法
D．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．有下列物質(zhì)：①銅絲；②氯酸鉀（KClO3）；③空氣；④四氧化三鐵；⑤液氧．（填寫序號）
（l）屬于混合物的有③； （2）屬于化合物的有②④；
（3）屬于單質(zhì)的有①⑤；  （4）屬于氧化物的有④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自然界中的水有一些是硬水，檢驗硬水的方法是加肥皂水生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作
（3）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行探究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗后天平不平衡，由此得出這個反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律的結(jié)論．這個結(jié)論是否正確？為什么？

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同步練習(xí)冊答案