【題目】化學(xué)是從分子、原子的角度研究物質(zhì)。請根據(jù)如圖所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖
回答以下問題:
(1)屬于金屬元素的原子有_____(寫元素名稱)。
(2)如圖中X的值為_____;其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子的元素是_____(填元素符號)
(3)質(zhì)子數(shù)為12與質(zhì)子數(shù)為17的元素的原子,組成化合物的化學(xué)式為_____,構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子的符號為_____。
(4)碳元素是形成化合物種類最多的元素,它在元素周期表中的信息如圖所示。其相對原子質(zhì)量為_____,其元素為+2價的氧化物的化學(xué)式為_____。
【答案】鎂 10 Ne MgCl2 Cl- 12.01 CO
【解析】
(1)屬于金屬元素的原子為鎂。
(2)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,X=2+8=10;氖元素原子的最外層電子數(shù)為8,為稀有氣體元素,為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(3)12號元素與17號元素分別是鎂元素和氯元素,鎂元素和氯元素分別顯+2價、-1價,其化合物的化學(xué)式為:MgCl2.構(gòu)成此物質(zhì)的陰離子是氯離子,其離子符號為Cl-。
(4)根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01;氧元素化合價為-2價,故碳元素為+2價的氧化物的化學(xué)式為CO。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答:
(1)0℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。
(2)t2℃時,在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_______g。
(3)將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為____________________(用“=”“<”或“>”符號連接)。
(4)將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn),可采用的方法是_______(填一種即可)。
(5)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時間后丙溶液中有固體析出,則對應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________(填序號)。
A.氯化鈉和水
B.鎂條和稀鹽酸
C.硝酸銨和水
D.氫氧化鈉和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以化合價為縱坐標(biāo),物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖,如圖為碳的價類圖,例如C點(diǎn)可能標(biāo)示+2價的碳的氧化物,請回答:
(1)A點(diǎn)所表示的物質(zhì)是天然氣的主要成分,其化學(xué)式為_____。
(2)B點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____。
(3)D和水反應(yīng)能生成E,化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。
(4)若F點(diǎn)表示的物質(zhì)為含有4種元素的鈉鹽,該鹽的用途有_____(任寫一種)。
(5)查資料可知:元素處于最高價,只有氧化性:元素處于最低價,只有還原性,則CO可能具有的性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗操作是實(shí)驗成功的保證。以下化學(xué)實(shí)驗基本操作中正確的是( 。
A. 熄滅酒精燈
B. 稀釋濃硫酸
C. 過濾
D. 取下剛加熱的蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣 ,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 。
【實(shí)驗】天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗:
⑴ 填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復(fù)燃。 |
| 溶液中有氣泡放出,
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
⑵ 步驟①的目的是 。
步驟⑦的目的是 。
⑶ 過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國的制造業(yè)正在史無前例地快速發(fā)展著,合金就是其中重要的材料。
(1)黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,不參與反應(yīng))。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖所示,操作中加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度:
①溶液A中所含溶質(zhì)為_____(填寫化學(xué)式);
②下列說法錯誤的是_____。
A 溶液A的質(zhì)量小于溶液B
B 溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B
C 溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4
(2)鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2g,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分后得到固體混合物(不含結(jié)晶水)的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是常見的六種不同物質(zhì),A是鐵銹的主要成分,E的俗名燒堿。它們之間的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式_____
(2)D的化學(xué)式_____
(3)寫出F→C的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在______℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是______。
(3)t2℃時,把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗。實(shí)驗進(jìn)行一段時間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變?yōu)?/span>_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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