請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）兩個(gè)鐵離子_____。

（2）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____。

（4）空氣中含量最多的氣體_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市羅湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期綜合測(cè)試一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

以石灰石礦粉（含有少量Fe2O3及不溶性雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)無(wú)水氯化鈣的過(guò)程如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒及__________。

（2）反應(yīng)①中加入過(guò)量稀鹽酸的目的是______________，生產(chǎn)氯化鈣的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________，溶液1中溶質(zhì)除了有氯化氫和氯化鈣以外，還有________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）反應(yīng)②中生成Fe(OH)3的反應(yīng)屬于_________________（填基本反應(yīng)類(lèi)型），可否用NaOH溶液代替石灰水?________，理由是______________

（4）石灰石礦粉還可以用于______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過(guò)程中，物質(zhì)一定發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)

A. 爆炸 B. 顏色改變 C. 呼吸 D. 狀態(tài)改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖標(biāo)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室部分藥品標(biāo)簽上的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2017年1月《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱(chēng)，只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層，就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”�？谡质褂眠^(guò)程中，涂層中的氯化鈉在溶解于病毒自身攜帶的水中，形成溶液，殺死病毒；殺死病毒后，水分蒸發(fā)，氯化鈉會(huì)再次析出。如圖為氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)圖。

(1)構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+和___(填微粒符號(hào))；鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子，其核外電子數(shù)___(填“變大”或“變小”)；

(2)20℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為_(kāi)__；

(3)口罩使用過(guò)程中，氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“改變”或“不變”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列氣體中，既可用固體NaOH固體干燥，又能用濃硫酸干燥的是（　�。�

A. CO2 B. HCl C. NH3 D. H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市玉田縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，指導(dǎo)老師拿來(lái)了一包已經(jīng)完全失效的石灰干燥劑。為了確定該干燥劑的組成，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

（查閱資料）石灰干燥劑的成分為CaO，請(qǐng)寫(xiě)出該干燥劑干燥原理：_____（用化學(xué)方程式表示）。

（提出猜想）①該干燥劑的成分為Ca（OH）2；②該干燥劑的成分為CaCO3；③該干燥劑的成分為_(kāi)____。

（方案設(shè)計(jì)）小組成員設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：取樣，滴加足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則白色固體為CaCO3；

方案二：取樣，滴加少量的稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則白色固體為Ca（OH）2；

方案三：取樣，加入水中，振蕩，靜置，上層為清液，下層出現(xiàn)固體不溶物，取上層清液滴加酚酞溶液變紅，則固體為CaCO3和Ca（OH）2的混合物。

（1）上述方案是否有不合理的地方？_____，若有，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明不合理的理由：_____（若有多個(gè)方案不合理，只需要選擇其中的一個(gè)作答即可）。

（2）實(shí)驗(yàn)證實(shí)，該固體是CaCO3和Ca（OH）2的混合物。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案予以證明（只要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象即可）。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

_____

（反思與評(píng)價(jià)）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取了一定量樣品，加入足量的稀鹽酸，通過(guò)測(cè)得生成CO2氣體的質(zhì)量計(jì)算得該混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)中，若有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒(méi)有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)小組嘗試從反應(yīng)物消耗和新物質(zhì)生成兩個(gè)不同的角度，驗(yàn)證 CO2與 NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（查閱資料）

Ⅰ．常溫下，NaOH易溶于水也易溶于酒精，Na2CO3易溶于水但難溶于酒精。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，CO2不溶于酒精也與酒精不反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）（相關(guān)裝置氣密性良好，省略?shī)A持儀器）

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

①實(shí)驗(yàn)一：振蕩后，兩個(gè)軟塑料瓶中變癟程度更大的是_____（選填“A”或“B”）。

②實(shí)驗(yàn)二：D中滴入酚酞后呈_____色，證明B瓶溶液中NaOH已反應(yīng)完了。若C中不加BaCl2溶液，直接滴入酚酞試液，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？理由是_____。

③實(shí)驗(yàn)三：關(guān)閉止水夾a，注入足量飽和的NaOH的酒精溶液，振蕩后觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。一段時(shí)間后，注入足量的稀鹽酸，打開(kāi)止水夾a，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____。

④實(shí)驗(yàn)四：向瓶中分別加入等體積的蒸餾水和 NaOH 溶液，用傳感器測(cè)得瓶中氣壓變化的圖象，如圖所示。

分析上述圖象，能否證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)？理由是_____。

（總結(jié)歸納）

以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，既從反應(yīng)物消耗角度，又從新物質(zhì)生成角度，證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是_____（選填“一”、“二”、“三”或“四”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市二片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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同步練習(xí)冊(cè)答案