下列有關物質(zhì)粒子或圖示的敘述正確的是
A.在化學變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運動
C.某粒子示意圖,表示的是一種金屬原子
D.組成H2O、CH4、H2等物質(zhì)中的氫元素,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為
B
【解析】
試題分析:A、在化學變化中,原子的最外層電子數(shù)會發(fā)生變化,故核外電子數(shù)會發(fā)生改變,而核電荷數(shù)不會發(fā)生變化,錯誤,B、未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運動,正確,C、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),而通過粒子示意圖可知,質(zhì)子數(shù)12≠核外電子數(shù)10,故表示的是一種金屬離子,錯誤,D、組成H2O、CH4、H2等物質(zhì)中的氫元素,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為1,故選B
考點:元素化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系,分子的基本性質(zhì),原子的結構,粒子示意圖
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:a 、b ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號);
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,則①~⑤選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號);
(4)小波同學將裝置②進行了改進,如圖Ⅰ和Ⅱ。改進后的裝置與裝置②相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點是 ,裝置Ⅱ的優(yōu)點是 ;
(5)實驗室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應為 (填名稱),其反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省三門峽市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學變化的是
A.木柴劈成塊 B.西瓜榨成汁 C.殘雪化成水 D.高粱釀成酒
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)(1)學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷,當扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試寫出①中發(fā)生反應的化學方程式_________;②中發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的_______。
(2)“84”消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為___________.求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來___________________。
(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應生成一種氫氧化物,同時釋放出氫氣,該反應的化學方程式是___________________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期末教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是
A.野火燒不盡,春風吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
C.夜來風雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶開縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用化學知識,可以趨利避害。下列說法中錯誤的是
A.合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護水資源
B.使用燃煤脫硫技術,減少酸雨的產(chǎn)生
C.煤氣泄露時向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒
D.液化石油氣罐放置時要離火源一定距離,防止發(fā)生爆炸
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省雅安市初三上學期期末適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個熱門話題,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),納米級新型材料TiOX能夠有效除去因為裝修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價是+4,則X是
A.1 B.2 C.3 D.4
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