分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給試管里的液體加熱,試管與桌面傾斜大約45度角 | |
B. | 加熱試管里的液體,其體積一般不超過試管容積的$\frac{2}{3}$ | |
C. | 用托盤天平稱量粗鹽時(shí),精確到0.1g | |
D. | 加熱蒸發(fā)皿里的液體,液體體積一般不超過蒸發(fā)皿容積的$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | 為了證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),可將鐵絲浸入到氯化銅溶液中 | |
C. | 為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液 | |
D. | 為了證明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液 | |
B. | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | |
C. | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng) | |
D. | 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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