20.a(chǎn).乙醇是一種清潔能源.乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
①C2H6O+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O            ②aC2H6O+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+6H2O
試填空.
(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=2;
(2)反應(yīng)① (選填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性.
b.乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇(C2H5OH).
(1)關(guān)于乙醇汽油的說法錯(cuò)誤的是B(填序號(hào)).
A.乙醇屬于有機(jī)物                     B.乙醇屬于不可再生能源
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染         D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(2)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同,分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品,屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)汽油和乙醇汽油完全燃燒后產(chǎn)物相同.則汽油中一定含有C和H(填元素符號(hào)).
(4)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng).生成兩種常見的無毒氣體,分別是CO2、N2(填化學(xué)式).

分析 根據(jù)乙醇燃燒的產(chǎn)物以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解答,乙醇可以有糧食發(fā)酵產(chǎn)生,屬于可再生能源,根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化解答即可.

解答 解:a、(1)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前含有2a個(gè)碳原子,反應(yīng)后含有4個(gè)碳原子,故反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=2,故填:2;
(2)反應(yīng)①燃燒生成的是二氧化碳和水,反應(yīng)②燃燒生成的是二氧化碳、一氧化碳和水,故反應(yīng)①屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性,故填:①.
b.(1)A.乙醇中含有碳元素,屬于有機(jī)物,正確;
B.乙醇可以由糧食發(fā)酵產(chǎn)生,屬于可再生能源,錯(cuò)誤;
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染,正確;
D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,正確;
故填:B;
(2)工業(yè)上利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同,分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故填:物理.
(3)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,汽油和乙醇汽油完全燃燒后產(chǎn)物相同.則汽油中一定含有碳元素和氫元素,故填:C,H;
(4)汽車尾氣中含有CO、NO,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng).生成兩種常見的無毒氣體是二氧化碳和氮?dú)猓侍睿篊O2、N2

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是A.
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5      B.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
C.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑       D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng)).
(2)實(shí)驗(yàn)室制氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置換反應(yīng)).
(3)硝酸銅受熱分解生成黑色固體、紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和氧氣2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.完成下列反應(yīng)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)工業(yè)上制取二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(分解反應(yīng))
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置換反應(yīng))
(3)一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽(yù).天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】:
甲 CO2 H2O;             乙 CO  H2O;
丙 NH3CO2 H2O;         丁 CO2 CO  H2O.
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變而反應(yīng)前不含氮元素,生成物中不可能生成氨氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)否.
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有CO2和H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學(xué)猜想成立.
(4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思與交流】為避免CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣充足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
C.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入Mg、Fe
D.將水通電一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)在有關(guān)水凈化的探究活動(dòng)中,小新將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,下一步小新應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)說明下列事實(shí):
①熱脹冷縮現(xiàn)象,說明分子分子間有間隔 的性質(zhì);
②堆放雜物的紙箱著火可用水澆滅,原理是降溫到著火點(diǎn)以下.
(3)工業(yè)上制得氮化硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為aSi+bN2$\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$Si3N4;則a、b的數(shù)值分別為a=3、b=2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.小明吃過瓜子后忘記密封,發(fā)現(xiàn)剩下的瓜子變軟了,這說明空氣中含有( 。
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為9;
(2)X=8;F與Ca形成的化學(xué)式:CaF2
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填序號(hào));
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).
(5)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是AB(填序號(hào)).

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