7．屬于純凈物的是（　　）
A．海水B．糖水C．冰水D．泥水

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、糖水中含有糖和水，屬于混合物，故B錯；
C、冰水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、泥水中含有泥、水、無機物等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選C．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．2016 年 4 月 15 日是我國首個“全民國家安全教育日”．下列說法錯誤的是（　　）
A．煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸
B．室內(nèi)起火時，不能隨意打開門窗通風(fēng)
C．廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣
D．進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．火星四射，生成黑色固體
D．發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性．實驗室里加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
（1）下列裝置是實驗室制取氣體的一些發(fā)生裝置，a儀器為試管，b儀器為酒精燈．制取二氧化碳的發(fā)生裝置是D（填字母序號）；制取氨氣的發(fā)生裝置是C（填字母序號），收集氨氣的方法是
向下排空氣法．

（2）圖1是氨氣的噴泉實驗裝置．打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的水擠入盛滿干燥氨氣的燒瓶中，因為氨氣極易溶于水，燒瓶內(nèi)的壓強降低，燒杯中的水就會進入燒瓶，形成紅色的噴泉．
（3）當噴泉實驗結(jié)束后，測燒瓶內(nèi)溶液的pH．
步驟如下：
步驟一：用手撕一小段pH試紙，放到干凈的玻璃片上．
步驟二：用蒸餾水潤濕pH試紙．
步驟三：用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上．
步驟四：把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比，讀取pH．
該實驗步驟有幾處錯誤？一 處，請改正：步驟二去掉，不用蒸餾水潤濕pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．a(chǎn)．請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W(xué)用語表示：
（1）3個氧原子3O；                         （2）氮分子N2；
（3）氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖；          （4）2個碳酸根離子2CO32-；
（5）醫(yī)用消毒酒精溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是C2H5OH；
b．沼氣（主要成分是甲烷）是當今開發(fā)的潔凈能源之一，是解決農(nóng)村能源不足問題的重要途徑．
①寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等．沼氣略帶臭味，你認為臭味可能來自硫化氫氣體．平時在我們家用的液化石油氣中也加入少量帶臭味的氣體，其目的是便于及早發(fā)現(xiàn)液化氣是否泄露．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成
B．10mL酒精與10mL水混合后得到20mL液體
C．一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
D．金剛石與石墨碳原子排列方式不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生裝置．
 （1）儀器a的名稱是錐形瓶；
 （2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，利用該裝置制取CO2時，為了防止CO2從長頸漏斗中逸出，應(yīng)使液體浸沒長頸漏斗末端；
（3）寫出檢驗CO2時有關(guān)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中共有4種化合物
C．生成丙、丁的分子個數(shù)比為1：1
D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常情況下，A、B、G為黑色粉末狀固體，D、F為紅色固體，C、E為無色氣體，C是綠色植物進行光合作用的一種原料，G是目前年產(chǎn)量最高的金屬，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物或生成物已省略），回答：

（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式CO2．
（2）寫出圖中標號反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）圖中③屬于置換反應(yīng)（填“化合”、“分解”或“置換”）．

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