在反應(yīng)2A＋5B＝2C＋4D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為9:22，若2.6gA與B完全反應(yīng)，生成8.8gD，則在此反應(yīng)中B與D的質(zhì)量比為（   ）

A.4:9           B.8:1             C.10:11        D.31:44

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是---（　�。�

A．煮沸             B．?dāng)嚢?nbsp;          C．吸附          D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某原子的相對原子質(zhì)量為12，核外電子數(shù)為6，則此原子中原子核內(nèi)的中子數(shù)為（  ）

　　A．6   　B．2     C．12     D．18

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示微粒，通過改變x的值，可表示多少種不同的微粒（   ）

　　A．4種　　B．5種　　C．6種　　D．8種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（    ）

A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)   

B、魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C、氧氣具有可燃性      

D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計量數(shù)之比為（     ）

A. 3：2：4        B. 3：2：2     C. 1：2：3     D. 1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


細鐵絲能在氧氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是：       ，        ，         ，

               ，做實驗時要在集氣瓶底部               ，目的是為了                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)可用于區(qū)別軟水和硬水的是

A．肥皂水       B．氯化鈉           C．氯化鈣       D．稀鹽酸  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


粗鹽中含可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)。以下是教材中我們曾做過的“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。

（1）該實驗有如下步驟：①計算產(chǎn)率�、谶^濾�、廴芙狻、苷舭l(fā)

正確的操作順序是______________(填編號)，操作過程中使用次數(shù)最多的儀器是__________(填字母)。　

A．漏斗        B．蒸發(fā)皿       C．玻璃棒       D．酒精燈

（2）該實驗至少要進行     次稱量。最后得到的精鹽屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。

（3）下列操作操作會造成計算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是_________。

A．燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾   B．沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分

C．濾液渾濁就開始蒸發(fā)               D．稱量精鹽時只有右盤墊了紙

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同步練習(xí)冊答案