（2005?金華）自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三瓶無色溶液失去了標(biāo)簽，從實(shí)驗(yàn)老師初得知，它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液．同學(xué)們認(rèn)為可以用多種方法進(jìn)行鑒別，通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，他們給這三瓶溶液重新貼上了標(biāo)簽．下面是他們?cè)O(shè)計(jì)和實(shí)施的兩種方案，請(qǐng)你一起參與完成．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 觀察到的現(xiàn)象
A+B 有氣泡產(chǎn)生
A+C 有白色沉淀生成
（1）方案一；不用其他試劑進(jìn)行鑒別
將三瓶無色溶液任意編號(hào)為A、B、C，各取少量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到相關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄（如右表）．請(qǐng)你判斷B是
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液；寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
．
（2）方案二：選用其他試劑進(jìn)行鑒別（請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟②）
①用三支試管分別取少量三種無色溶液；②
滴加碳酸鉀溶液
滴加碳酸鉀溶液
；③觀察現(xiàn)象；④得出結(jié)論．
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差進(jìn)行分析，鹽酸可以與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，據(jù)此解答．
解答：解：（1）鹽酸可以與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，故A是碳酸鈉，能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的B是稀鹽酸，故C是氯化鋇溶液，氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，故填：稀鹽酸，BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓；
（2）碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀，故可以選用碳酸鹽溶液，比如碳酸鉀溶液，故填：滴加碳酸鉀溶液．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2005?金華）自然科學(xué)教材中有如下的描述：“燃燒匙里放少量硫粉，加熱，直至燃燒，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰．然后，把這一燃燒匙插入盛滿氧氣的集氣瓶里，可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰”．根據(jù)這段描述可知，這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度跟
氧氣的含量
氧氣的含量
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（2005?金華）現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）裝置C可用來檢驗(yàn)出CO氣體中混有的CO2，請(qǐng)寫出檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．
（3）現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，利用上述裝置進(jìn)行連接后能否制得銅（若能，請(qǐng)選出所需裝置的編號(hào)；若不能，則說明原因）
B、E
B、E
．

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