4．蘇丹紅有毒，是一種人工合成的紅色染料，常用作一種工業(yè)染料，但也被不法商人作為食品添加劑危害人民健康．蘇丹紅Ⅰ分子式為C16H12N2O，則蘇丹紅Ⅰ分子中各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=16：12：2：1，各元素的質(zhì)量比為mC：mH：mN：mO=192：12：28：16．

分析 根據(jù)蘇丹紅Ⅰ的分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：蘇丹紅Ⅰ分子式為C16H12N2O，它的分子中，碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為l6：12：2：1；
蘇丹紅Ⅰ所含碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×12）：（14×2）：（16×1）=48：3：7：4，
故答案為：16：12：2：1；192：12：28：16．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語填空．
（1）二個氮原子2N；（2）鎂離子Mg2+；（3）四氧化三鐵Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項：①原子總數(shù)；②分子總數(shù)；③物質(zhì)總質(zhì)量；④物質(zhì)種類；⑤元素種類．一定不發(fā)生變化的是（　�。�
A．①B．①②③④⑤C．②③④D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗基本操作正確的是（　　）
A．將實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶
B．將鋅粒裝入試管時，讓鋅粒緩緩地沿試管內(nèi)壁滑到底部
C．給試管內(nèi)的液體加熱，液體的體積不超過試管容積的2/3
D．用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱，試管的底部與酒精燈燈芯接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．碳納米管是繼足球烯之后的一種碳單質(zhì)，以下有關(guān)碳納米管與足球稀的說法錯誤的是（　　）
A．它們的物理性質(zhì)有較大差異B．在常溫下它們的化學(xué)性質(zhì)都穩(wěn)定
C．它們是不同的碳單質(zhì)D．它們分別完全燃燒后生成物不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，具有可燃性，甲乙兩小組同學(xué)為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們分別進(jìn)行如下實驗（白色的無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色，新鮮雞血遇O2呈深紅色，遇CO2呈暗紅色，遇CO呈鮮紅色．）甲乙兩小組的實驗過程完全一樣，觀察到的現(xiàn)象如下圖所示．

根據(jù)以上實驗，回答下列問題．
（1）甲小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是H2O、CO2，乙小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是H2O、CO2、CO．
（2）分析甲乙兩組確定的產(chǎn)物為什么不同？甲組實驗時氧氣充足，乙醇能完全燃燒；乙組實驗時氧氣不充足，乙醇不完全燃燒．
（3）把A、B兩個裝置順序?qū)φ{(diào)行嗎？為什么不行，因為裝置對調(diào)后無法證明乙醇燃燒的產(chǎn)物中是否有水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對化學(xué)資源的認(rèn)識　　　　B．對安全的認(rèn)識
①可用塑料來代替部分銅制造汽車零部件
②稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用和保護		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②含有亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可以食用
C．對物質(zhì)分類的認(rèn)識　　　　D．對有機物的認(rèn)識
①只含一種元素的物質(zhì)可能是混合物
②純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的		①有機物不一定都含有碳元素
②淀粉屬于有機高分子化合物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，生成4g D，同時增加了8g C，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是（　�。�
A．1：5B．1：4C．4：1D．5：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出編號①、②儀器的名稱：①長頸漏斗；②酒精燈．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用D或E；反應(yīng)的方程式為；若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用B，收集裝置可選用D或E．反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）由此我們得到啟示：實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮反應(yīng)物狀態(tài)，反應(yīng)條件；選擇氣體收集裝置時，應(yīng)考慮溶解性，密度．
（4）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形
成酸雨．實驗室用圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸．

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同步練習(xí)冊答案