下列鑒別物質(zhì)的方法中，不可行的是（　　）

A.用干燥的紫色石蕊試紙鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

B.用碳酸鉀溶液鑒別氫氧化鉀溶液與氫氧化鈣溶液

C.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線

D.用水鑒別氯化鈉和氫氧化鈉固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--自然界的水 題型：單選題

下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A. 吸附 B. 沉降 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：科學(xué)探究題

已知某黑色粉末可能是由鐵粉、氧化亞鐵、四氧化三鐵的一種或兩種組成,某化學(xué)興趣小組為確定黑色粉末的成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]鐵的氧化物均能與稀酸反應(yīng),且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

[方案設(shè)計(jì)]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取適量的黑色粉末,用磁鐵吸引

______________。

黑色固體粉末中一定不含氧化亞鐵

實(shí)驗(yàn)二:_______________。

有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色發(fā)生改變

黑色固體一定含有鐵粉,可能含有四氧化三鐵

[交流反思]為探究黑色粉末是否含有四氧化三鐵,小明認(rèn)為可將實(shí)驗(yàn)二的操作改為取適量黑色固體粉末于試管中，加入足量的硫酸銅溶液,當(dāng)出現(xiàn)_____________時(shí),可證明黑色固體粉末中一定含有鐵粉和四氧化三鐵。

[繼續(xù)探究]為探究黑色粉末成分中鐵粉和四氧化三鐵的質(zhì)量比,同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn);反應(yīng)前稱取10g黑色粉末加入玻璃管內(nèi)(玻璃管的質(zhì)量為50 g) ,先通入一段時(shí)間一氧化碳?xì)怏w,然后點(diǎn)燃酒精燈。

（1）反應(yīng)前先通入一氧化碳?xì)怏w再點(diǎn)燃酒精燈，目的是______________。

（2）充分反應(yīng)后熄滅酒精燈,繼續(xù)通入一氧化碳,待冷卻到室溫后停止通入，稱量玻璃管和管內(nèi)固體總質(zhì)量為58.4g,計(jì)算黑色粉末中鐵和四氧化三鐵的質(zhì)量比為___________________。

（3）虛線框內(nèi)的裝置的作用是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是

A.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.鈉離子和鎂離子的核外電子總數(shù)不同

C.氧元素和硫元素的本質(zhì)區(qū)別在于核電荷數(shù)不同

D.通常情況下原子顯電中性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ娏Ｗ?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《白卷》 題型：科學(xué)探究題

在探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備了四支試管，分別裝入如下圖所示的物質(zhì)，然后加入相應(yīng)的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}。

（1）小玉向試管①中加入稀硫酸后觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）小剛向試管②中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)試管中產(chǎn)生無色氣泡。小剛對(duì)反應(yīng)后試管中溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了好奇，經(jīng)過思考后，他提出以下猜想：

I.只含有NaCl

II. NaCl和HCl

III. NaCl和Na2 CO3

IV. NaCl、HCl和Na2CO3

小明認(rèn)為小剛的猜想_____不合理，理由是_____。

（3）小紅向試管③中加入稀鹽酸后，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。為了證明NaOH溶液能夠和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小紅提出，可以先向裝有NaOH溶液的試管中滴加幾滴_____，再加入足量的稀鹽酸，就可以觀察到_____，從而證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（4）小蘭向試管④中通入CO2，一段時(shí)間后也沒有觀察到明顯現(xiàn)象。她又向試管④中滴加幾滴稀鹽酸，也沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生。于是她得出結(jié)論，NaOH溶液與CO2不反應(yīng)。但是小強(qiáng)不同意小蘭的結(jié)論，小強(qiáng)的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

2019年“世界水日”的宣傳主題為"Leaving no one behind”(不讓任何一個(gè)人掉隊(duì))。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

(1)保護(hù)水環(huán)境、是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)使水污染的有（___）

A 工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放

B 生活污水經(jīng)處理后排放

C 提倡使用含磷洗衣粉

D 合理使用化肥、農(nóng)藥

(2)如圖所示，實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置，實(shí)驗(yàn)II是電解水的裝置。

①實(shí)驗(yàn)中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的_____。

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________試管 1中收集的氣體是_______________________________，試管2收集的氣體可用_______________________________來檢驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙的主要作用是_______________________________；若要區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_______________________________。

(4)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省銅陵市義安區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“化學(xué)元素觀”是中學(xué)化學(xué)的核心觀念之一，通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)當(dāng)建立起“化學(xué)元素觀”。下列有關(guān)觀點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是( )

A.在化學(xué)反應(yīng)中元素原子重新組合生成新物質(zhì)，元素種類有可能改變

B.由同種元素組成的不同物質(zhì)之間不可以相互轉(zhuǎn)化

C.物質(zhì)由元素組成，化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，所以化學(xué)反應(yīng)后就有新元素出現(xiàn)

D.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，通過實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定物質(zhì)的元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十九：我們周圍的空氣 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. 煅燒碳酸鈣固體得到氧化鈣

B. 硫在氧氣中燃燒得到二氧化硫

C. 氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液

D. 氯酸鉀與二氧化錳混合加熱得到氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考?jí)狠S預(yù)測(cè)卷理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用化學(xué)用語填空:

①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_________；

②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________；

（2）①“綠水青山就是金山銀山”，為控制煤在空氣燃燒產(chǎn)生的某種酸性氧化物X，在煤燃燒時(shí)加入石灰石，生成一種鹽和另一種初中常見的酸性氧化物Y，能減少這種酸性氧化物的排放。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

②某化學(xué)興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)說明X易溶于水，其收集了一瓶X，按如下左圖裝置組裝儀器，打開活塞K，向長頸漏斗加水至如下左圖位置，關(guān)閉活塞K，一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_________；

（3）在托盤天平（靈敏度極高）兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸的燒杯，天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉，同時(shí)向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉，測(cè)量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量△M，畫出△M一m曲線，并在坐標(biāo)軸內(nèi)畫出曲線oac和obc，回答下列問題:

①從向左右燒杯加入金屬開始觀察，當(dāng)左右燒杯加入的金屬粉末質(zhì)量相同且觀察到反應(yīng)不再進(jìn)行后停止觀察，則指針變化情況為__________；

②m1:m2=___________,曲線oac表示的是________（選填“左邊”或“右邊”）燒杯中△M與m的變化關(guān)系

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