【題目】建設(shè)美麗汕頭,創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,人人有責。下列做法中,不利于改善壞境的是

A.禁止工業(yè)污水超標排放 B.隨意丟棄廢舊的電池

C.治理建筑工地揚塵污染 D.禁止在公共場所吸煙

【答案】B

【解析】

試題分析:A、禁止工業(yè)污水超標排放,可以防止水污染,B、隨意丟棄廢舊的電池,會導(dǎo)致壞境污染,正確,C、治理建筑工地揚塵污染,可以減少空氣中可吸入顆粒物,利于改善壞境,D、禁止在公共場所吸煙,可以防止有害氣體的排放,故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4 中的一種或幾種,將無色氣體在氧氣中充分燃燒,將燃燒后的氣體通過濃硫酸的裝置,質(zhì)量增加了10.8克,在將剩余氣體通過氫氧化鈉溶液的裝置,質(zhì)量增加13.2克(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全),下列說法正確的是

A.該氣體一定含有H2、CO、CH4 B.該氣體可能只含H2、CH4

C.該氣體可能只含CO、CH4 D.該氣體可能只含CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅.將一定量的鐵粉加入到硫酸銅廢液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有________,一定不含有________;濾液中一定含有的溶質(zhì)是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與意義相符的是

A.N2:表示2個氮原子

B.Fe3O4:表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4

C.S2-:表示硫元素顯-2價

D.C2H5OH:表示該物質(zhì)由三種元素組成,且1個分子中含9個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 200g稀硫酸與13g鋅恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是(

A.蠟燭受熱熔化 B.汽油揮發(fā)

C.水變成水蒸氣 D.酒精燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】進入21世紀,全球擁有的化合物已超過3000萬種,其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成.請用上述4種元素,按要求用元素符號或化學式填空:

(1)兩個鈉原子 ;(2)一個鈉離子 ;

(3)導(dǎo)致酸雨的一種氧化物

(4)一種酸 ;(5)一種堿 ;

(6)下圖表示氣體分子示意模型,可能為 、 (寫出兩種).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等

B.原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C.原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成

D.元素的化學性質(zhì)取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩組同學分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m):

(1)甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m,請解釋原因 ,

該實驗若試劑不變,應(yīng)如何改進此裝置

(2)乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學認為實驗成功,你同意他的觀點嗎? (填“同意”或“不同意”);

(3)使用上述實驗裝置,請你選擇另外方案進行實驗,既有明顯現(xiàn)象又能達到實驗?zāi)康,所選的藥品可以是 (填化學式).

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