寫出下列反應(yīng)的文字表達式,
(1)過氧化氫制取氧氣:
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱:
(3)任寫一個既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的例子: .
書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可. |
解答: | 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣. (2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣. (3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵(合理即可). 故答案為:(1)過氧化氫水+氧氣;(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;(3)鐵+氧氣四氧化三鐵(合理即可). |
點評: | 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是 ( 。
A.①③屬于不同種元素
B.④屬于離子,離子符號為Mg+2
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
| A. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動 |
| B. | 水蒸發(fā),改變的是水分子間的間隔 |
| C. | 濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 |
| D. | 熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )
| A. | 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
| B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
| C. | 木炭燃燒,生成二氧化碳 |
| D. | 硫粉在氧氣中燃燒,淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 原子是一個實心的球體 | B. | 原子核中,中子不帶電,電子帶正電 |
| C. | 原子中,質(zhì)子數(shù)目與中子數(shù)目相等 | D. | 電子的質(zhì)量忽略不計 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為( )
A. 紙的質(zhì)量好 B. 碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定
C. 保存方法得當(dāng) D. 碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組儀器中,不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是( )
A. 長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長頸漏斗、集氣瓶、試管
C. 長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體的密度為0.76kg/m3,易溶于水,實驗室收集該氣體的方法是( )
A.排水法
B.只能用向上排空氣法
C.向下排空氣法或排水法
D.只能用向下排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列加點元素的化合價由低到高的排列順序正解的是( 。
①N2 ②NO2 ③HNO3 ④NH3
A.①②③④ B.④①②③ C.①③②④ D.①④②③
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