用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
| A. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動 |
| B. | 水蒸發(fā),改變的是水分子間的間隔 |
| C. | 濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 |
| D. | 熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌 |
利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、“酒香不怕巷子深”,是因為酒香中含有的酒精分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到酒的香味,故選項解釋正確. B、水蒸發(fā)屬于物理變化,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項解釋正確. C、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,是因為溫度升高,分子的運動速率加快,故選項解釋正確. D、熱脹冷縮,說明分子間的間隔(而不是大小)隨溫度改變而改變,故選項解釋錯誤. 故選:D. |
點評: | 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素的種類是由下列哪種粒子決定的( )
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氮氣充入食品包裝中 |
| C. | 氫氣填充于氣球中用于升空 | D. | 稀有氣體可作霓虹燈的電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~F都是初中常見的化學(xué)物質(zhì),反應(yīng)①和②為初中常見的化學(xué)反應(yīng).其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件略去).其中A為紫黑色固體,B能使帶火星的木條復(fù)燃.請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是 .
(2)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為: ,其中C在反應(yīng)中起 作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用托盤天平稱量5g藥品時,稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,這時則應(yīng)( 。
| A. | 增加砝碼 | B. | 添加藥品 | C. | 減少藥品 | D. | 調(diào)節(jié)平衡螺母 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:② ;
(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 .
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,
(1)過氧化氫制取氧氣:
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱:
(3)任寫一個既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的例子: .
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