有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是      水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是
 
水．
（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、
 
等操作，凈化程度越來越高．其中過濾
 
（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)，在實驗室進行過濾操作需用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、
 
．
（3）學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示．其中所用的石子、細沙等的作用是
 
，起吸附作用的是
 
．
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（4）小明利用如圖乙所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
，通過該電解實驗，小明得出了許多正確的結論，請你說出一條
 
．
（5）如圖丙是氫氣驗純的方法，點燃前試管口朝下的原因是
 
．若氫氣不純，混有空氣或氧氣，點燃氣體時，會發(fā)出
 
聲；若聲音很小則表示氫氣較純．氫氣驗純時的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是
軟
水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

24、（1）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便操作方法是
取等量的兩種水，然后加入肥皂水振蕩
，現(xiàn)象：
泡沫少的
則是硬水．
（2）凈化水的方法有很多，如沉淀、過濾、吸附、蒸餾等．其中過濾
不能
（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)，在實驗室進行過濾操作需用的玻璃儀器有燒杯、
玻璃棒
、
漏斗
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是
 
水．
（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、
 
等操作，凈化程度越來越高．其中過濾
 
（填“能”、或“不能”）除去水中可溶性的雜質(zhì)．
（3）學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡易凈水裝置表示．其中所用的石子、細沙等的作用是
 
，活性炭的作用是
 
．
（4）小明利用圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，試管b中產(chǎn)生的氣體是
 
，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
，通過該電解實驗，小明得出了許多正確的結論，請你說出一條
 
．圖2是測定空氣中氧氣含量的實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
 
，使瓶內(nèi)壓強減小來達到目的，此處選用的可燃物通常為
 
（填名稱），得到結論是
 
．
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科目：初中化學 來源：2012年人教版初中化學九年級上冊第三單元課題3 水的凈化練習卷 題型：填空題

（2008年海南）有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區(qū)別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是      水。

 

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