18.小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識后了解到了酶的催化作用要受到溫度、酸堿度(pH)的影響.聯(lián)系到前面學(xué)習(xí)的知識,小剛同學(xué)又提出了自己的一個猜想:酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響.結(jié)合猜想小剛進行了如下探究:
【查閱資料】重金屬指密度大于5克/厘米3的金屬(一般指密度大于4.5克/厘米3的金屬).
【設(shè)計實驗】取試管4支,編號,按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化.
編號0.25%淀粉溶液(ml)蒸餾水(ml)0.3%NaCl溶液(ml)1%CuSO4溶液(ml)唾液溶液(ml)加入碘液3滴后現(xiàn)象
132---變藍色
231--1不變藍
33-1-1不變藍
43--11變藍色
【實驗結(jié)論】酶的催化作用要受到重金屬離子的影響.
根據(jù)小剛同學(xué)的探究過程回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種蛋白質(zhì),遇到重金屬離子會變性,從而喪失活性.
(2)比較上述實驗中的1號和2號試管及觀察到的現(xiàn)象,你可得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶能催化淀粉的分解.
(3)在實驗后,同桌的小王認為憑上述實驗還不足以證明小剛的猜想.小王提出應(yīng)該將實驗中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液才更有說服力.如果你也同小王一起探究,你還可以建議小剛作怎樣的更換?將NaCl溶液換成Na2SO4溶液. 
(4)在生活中重金屬鹽類通常也被作為消毒殺菌的藥物來使用,圖示為硝酸銀滴眼液的藥品說明書的一部分,其中有一條注意事項,你能用所學(xué)的科學(xué)知識解釋:為什么可以用0.9%的生理鹽水來減輕硝酸銀的腐蝕性?(用化學(xué)方程式表示)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.

分析 (1)酶具有1、高效性 2、專一性 3、多樣性 4、溫和性 5、活性可調(diào)節(jié)性 6.有些酶的催化性與輔因子有關(guān) 7.易變性 大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),因而會被高溫、酸、強堿等破壞;
(2)通過觀察圖可知,不同的是1號試管加入的是水,2號試管加入的是唾液,該實驗設(shè)置了對照實驗,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;
(3)根據(jù)控制變量分析;
(4)氯化鈉可以將銀離子轉(zhuǎn)化為沉淀.

解答 解:(1)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種 蛋白質(zhì),遇到重金屬離子會變性,從而喪失活性.
(2)1號試管加入的是水,滴加碘液變藍,2號試管加入的是唾液,滴加碘液不變藍,比較上述實驗中的1號和2號試管及觀察到的現(xiàn)象,你可得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶能分解淀粉.
(3)實驗中鹽用的是NaCl溶液和CuSO4溶液,除了金屬離子不同,酸根離子也不同,可以將將實驗中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液或?qū)aCl溶液換成Na2SO4溶液;
(4)氯化鈉可以硝酸銀反應(yīng),將銀離子轉(zhuǎn)化為沉淀,方程式為:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓
故答案為:
(1)蛋白質(zhì);(2)唾液淀粉酶能催化淀粉的分解;(3)將NaCl溶液換成Na2SO4溶液;(4)NaCl+AgNO3=Na NO3+AgCl↓;

點評 本題考查蛋白質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大,了解中毒原理、或事故發(fā)生原因,才會正確對事故進行處理,保障人的生命安全.

練習(xí)冊系列答案
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8.如圖所示為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,請回答下列問題:

(1)寫出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:ACuO,DCu(OH)2,ECO.
(2)寫出過程①、②的化學(xué)方程式:①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;②Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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9.如圖是用紅磷燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5,
(2)實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,將集氣瓶上方空氣分成五等份,并做好記號.紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,此時可觀察到的現(xiàn)象為紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱;燒杯中的水進入集氣瓶內(nèi),約占集氣瓶內(nèi)空氣氣體的$\frac{1}{5}$,
(3)如果未等到裝置冷卻到室溫就打開彈簧夾,測得的結(jié)果會偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 被颉盁o影響”)
(4)能否用蠟燭代替紅磷實驗:否(填“能”或“否”),理由是蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)壓強變化不大,不能測出空氣中氧氣的含量.
(5)我們知道,另有兩種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗中也應(yīng)先向集氣瓶中加少量水.請寫出加水的目的為吸收有害物質(zhì)、減少空氣污染的可燃物的名稱硫.

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6.將少量的下列物質(zhì):①味精②醋③植物油④泥沙分別加入水中震蕩,形成溶液的是味精、醋,屬于懸濁液的是泥沙,屬于乳濁液是植物油.

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13.某一食鹽溶液的質(zhì)量為12克,把它蒸干后得到食鹽3克,計算該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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3.如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,需用這種鹽酸多少毫升,蒸餾水多少毫升?

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10.(1)磁鐵礦的主要成分是:Fe3O4;(填化學(xué)式)
(2)高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是B;(填序號)
A.純鐵     B.生鐵     C.鋼.

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7.由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響,青少年患近視的人數(shù)不斷增加.請利用所學(xué)知識,完成以下與近視相關(guān)的部分探究活動.
(1)查閱資料可知:人體中維生素A(C20H30OCaS) 的攝入不足容易導(dǎo)致近視.維生素A(C20H30OCaS)中Ca的質(zhì)量分數(shù)為11.2%.
(2)二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑,可用于隱形眼鏡消毒.那么二溴海因中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:Br為30:3:16:14:80.

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8.根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式.
(1)有黃色固體參加的化合反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;           
(2)有大量白煙生成的氧化反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)實驗室用一種純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;         
(4)有水生成的分解反應(yīng)碳酸→二氧化碳+水;
(5)蠟燭的燃燒反應(yīng)石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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