16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.紅磷的顏色暗紅色.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?否成功,原因是木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w.

分析 (1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識分析.紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶;
(3)根據(jù)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)夥治龅獨(dú)獾男再|(zhì);
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理分析.

解答 解:(1)為了使集氣內(nèi)的氧氣完全消耗完在做實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量,紅磷的顏色是暗紅色;
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$;
(3)由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;
(3)由于集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓纱丝芍獨(dú)獾男再|(zhì)是不溶于水;化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(4)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)利用的是壓強(qiáng)的改變,所以若把紅磷換成木炭,木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為:否;木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w
答案:
(1)使空氣中的氧氣全部消耗完;暗紅色;
(2)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;$\frac{1}{5}$;
(3)難;不活潑;
(4)否;木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w.

點(diǎn)評 在做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應(yīng)不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),同時(shí)還不能產(chǎn)生氣體.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在實(shí)驗(yàn)中,量取8mL的水所需的儀器是10mL量筒和膠頭滴管.讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,由取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)放瓶塞的操作方法可知,在生活中喝茶時(shí),茶杯蓋應(yīng)倒放在桌上才更衛(wèi)生些.

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7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)二氧化碳與石灰水Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是空氣媽媽和她的小寶寶.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)用于制造化肥和食品防腐的物質(zhì)是①(填序號);
(2)空氣媽媽的小寶寶⑤的名字是二氧化碳;
(3)小寶寶④其實(shí)還有幾個多胞胎,請你寫出其中1個的名字:氬氣;
(4)證明空氣媽媽含有小寶寶③的日常生活現(xiàn)象是夏天溫度較低的盛放冰棒的杯子外壁有水.

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11.有兩瓶無色氣體,它們分別是二氧化碳和氧氣,有多種方法可將它們區(qū)別開來.請你模仿示例要求,列舉兩種鑒別方法:
方法1:分別加入少量澄清石灰水,振蕩,有渾濁產(chǎn)生的是二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的是氧氣.
方法2:用帶火星的木條分別插入瓶口下,復(fù)燃的是氧氣,熄滅的是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.按要求寫出化學(xué)用語或含義:
(1)兩個鎂離子2Mg2+;
(2)三個銅原子3Cu;
(3)C$\stackrel{-2}{O}$表示在一氧化碳中氧元素顯-2價(jià);
(4)FeSO4 (寫名稱)硫酸亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)用碘鹽還含有碘酸鉀(KIO3)碘鉀中碘元素的化合價(jià)為( 。
A.+1B.+3C.+5D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣的裝置圖,當(dāng)關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃過量紅磷后.請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象放出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙;
(2)冷卻至室溫后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一;
(3)紅磷燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.有下列物質(zhì):①五氧化二磷,②可樂,③高錳酸鉀加熱后剩余的固體,④水銀,⑤液氮,⑥加冰的水,其中屬于混合物的是( 。
A.①②③⑥B.②③⑥C.①④⑤D.②③

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同步練習(xí)冊答案