用托盤天平稱量9g藥品，天平調(diào)平后，在稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，此時(shí)應(yīng)（　�。�
A、增加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量時(shí)天平指針偏左，說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：某學(xué)生用托盤天平稱量9g藥品，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，在右盤上加了9g砝碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量時(shí)天平指針偏左，說(shuō)明藥品的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點(diǎn)，掌握天平的使用步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體
B、油鍋著火或電器失火，用水澆滅
C、二氧化碳有毒，不能供給呼吸
D、在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、保存三甲基一氯硅烷時(shí)應(yīng)密封防水
B、三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成
C、三甲基一氯硅烷屬于化合物
D、三甲基一氯硅烷充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制980g 10%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸和水各多少毫升？（98%濃硫酸的密度以1.84g/mL計(jì)算，水的密度以1g/mL計(jì)算．）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

新華網(wǎng)報(bào)道2008年11月14日6時(shí)10分，上海商學(xué)院宿舍區(qū)發(fā)生火災(zāi)，幾名大學(xué)生慌不擇路從6樓跳下，導(dǎo)致傷亡事故發(fā)生．其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，并學(xué)會(huì)遇到火災(zāi)時(shí)如何逃走．當(dāng)高層樓房起火，火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中不正確的是（　　）
A、沿樓梯迅速下樓
B、用濕毛巾堵住口
C、匍匐前進(jìn)，尋找安全出口
D、打開門窗，從樓上跳下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
【假設(shè)】：過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)；
【實(shí)驗(yàn)方案】：常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過(guò)氧化氫溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】：如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
 
，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
 
．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6% 過(guò)氧化氫溶液6% 過(guò)氧化氫溶液
催化劑1g紅磚粉1gMnO2
時(shí)間152s35s
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
 
．
【反思】過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的
催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
【歸納】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有哪些？請(qǐng)你再舉兩例．
【計(jì)算】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂�。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），
請(qǐng)計(jì)算：（1）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；
②碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

手機(jī)、電腦使用的鋰電池內(nèi)的反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2．下列說(shuō)法正確的是
 

A．反應(yīng)中MnO2是催化劑                       B．反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)不變
C．MnO2中Mn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63%                 D．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)A
B
△
C+D↑中，B為催化劑，若將A、B混合物6克放在試管里加熱至A完全分解冷卻，稱得剩余固體質(zhì)量為4克，
（1）則反應(yīng)后制得的氣體D應(yīng)為多少克？
（2）如果A、D的質(zhì)量比為m：n，則原混合物中A為多少克？B為多少克？反應(yīng)結(jié)束后混合物中C為多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A、鎂粉用作照明彈
B、二氧化碳用作碳酸飲料
C、可燃冰用作燃料
D、銅絲用作導(dǎo)線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案