下列有關(guān)金屬材料的說法中不正確的是 ( )
A.純金屬和合金都屬于金屬材料 B.金屬銅通常用作導(dǎo)線是因?yàn)樗膶?dǎo)電性最好
C.常溫下不是所有金屬都是固體 D.金屬一定是單質(zhì),合金一定是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是
A.電解水一段時(shí)間,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,出現(xiàn)黑色物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2,它們在受熱時(shí)分別分解成CaCO3和Mg(OH)2,這兩種白色固體在容器內(nèi)壁上積淀,即形成水垢。請用化學(xué)方程式表示除去鍋爐或水壺里水垢的原理。
_;________________________________。
(2)在日常生活中,如何用簡便的方法確定某水樣是硬水還是軟水(寫出主要操作、現(xiàn)象、結(jié)論)? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用中和反應(yīng)可以測定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。例如,在一定量的待測酸(或堿)溶液中逐滴加入已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的堿(或酸)溶液(標(biāo)準(zhǔn)溶液),直到酸、堿正好完全反應(yīng),根據(jù)消耗標(biāo)準(zhǔn)堿(或酸)溶液的多少即可求算出待測酸(或堿)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
下圖為某次測定過程中,溶液的pH隨所滴加的某標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖。
⑴根據(jù)下圖曲線可以判斷實(shí)驗(yàn)中是向_______(填“酸”或“堿”,下同)溶液(待測液)中滴加__________溶液(標(biāo)準(zhǔn)液)。
⑵在這次測定中,為了指示中和反應(yīng)剛好完全,用酚酞作指示劑,即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液,若看到 ,則證明中和反應(yīng)正好完成。
⑶如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸,堿是氫氧化鈉,且待測液和標(biāo)準(zhǔn)液的密度均以1.0g/mL計(jì)。若測定中取用待測液25mL,標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
驗(yàn)證鎂、鋅、銀的金屬活動性,可選擇的試劑是 ( )
A.銀、硫酸鋅溶液及硫酸鎂溶液 B.鎂、銀和硫酸鋅的溶液
C. 鎂、鋅和硝酸銀溶液 D._______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?u> (用元素符號表示);
(2)分別列舉這三種金屬的一種用途:鋁 ,鐵 ,銅 ;
(3)小明認(rèn)為用稀鹽酸可以區(qū)別開這三種金屬,寫出其中發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)方程式
, ;
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑。下圖是生產(chǎn)二氧化氯反應(yīng)過程的微觀示意圖
依據(jù)上述信息可知,下列說法中正確的是
A.反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變 B.反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl
C.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變 D.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵在潮濕的空氣中會被腐蝕,發(fā)生的原電池反應(yīng)為2Fe+2H2O+O2===2Fe(OH)2。以下說法正確的是( )
A.負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為Fe-2e-===Fe2+
B.正極發(fā)生的反應(yīng)為2H2O+O2+2e-===4OH-
C.原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
D.鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕
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