規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
收集氧氣
C、
滴加液體
D、
過濾
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,氧氣的收集方法
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氧氣的密度比水小,不易溶于水進(jìn)行分析;
C、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)過濾的正確操作進(jìn)行分析.
解答:解:A、熄滅酒精燈不能吹滅,要用燈帽蓋滅,故A錯(cuò)誤;
B、氧氣的密度比水小,不易溶于水,所以收集氧氣應(yīng)該短進(jìn)長出,故B正確;
C、膠頭滴管不能伸入試管,故C錯(cuò)誤;
D、過濾時(shí)要用玻璃棒引流,漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要熟記常見儀器的使用方法,熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1裝置用于實(shí)驗(yàn)室中CO2的制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2.請回答下列問題:

(1)對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如表:
組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
從制取和收集的角度分析,一般選擇第
 
(填序號)組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C裝置用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則C中所盛放的物質(zhì)是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)反應(yīng)過程中將彈簧夾關(guān)閉,在A中觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)E收集方法說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 

(5)如圖2是小明試驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填字母標(biāo)號,下同),其中操作有誤的是
 


(6)用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體,請舉出一例:可制取的氣體是
 
,制氣反應(yīng)的化學(xué)方是
 
.從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說明為什么可用制二氧化碳的裝置制該氣體?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

京滬高速上,一輛槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏,由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是村莊,因此,此次液氯泄漏導(dǎo)致數(shù)十人死亡.信息鏈接:①氯氣為黃綠色氣體;②有強(qiáng)烈刺激性氣味;③在常溫下,氯氣可溶于水,在高壓下可以液化,并裝入槽罐車中進(jìn)行運(yùn)輸;④氯氣密度為3.21g/L(空氣為1.293g/L);⑤氯氣可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng);⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng);⑦還能與氫氧化鈣反應(yīng)生成次氯酸鈣Ca(ClO)2、氯化鈣和水.
(1)①-⑦中,屬于氯氣物理性質(zhì)的是
 
(填序號);
(2)請說明儲存氯罐內(nèi)溫度升高是否會引發(fā)爆炸,為什么?
 

(3)寫出氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中和反應(yīng)在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的用途.下列做法應(yīng)用了中和反應(yīng)的是(  )
A、用生石灰做干燥劑
B、用熟石灰來配制農(nóng)藥波爾多液
C、用含氫氧化鋁的藥物來治療胃酸多
D、用碳酸氫鈉和檸檬等原料自制汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常需要進(jìn)行對比、歸納與整理.請對以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行總結(jié)歸納:
(1)寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式
 

(2)分析所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng),它們有多個(gè)共同特點(diǎn),如它們有共同的反應(yīng)現(xiàn)象
 
,請?jiān)賹懗銎渲辛硗鈨牲c(diǎn):
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體
可能是
 
 
 
 
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是
 
②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取如圖中的
 
(填序號,以下同),

③如果用圖F所示裝置收集我猜想的氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
  端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是
 
; 收集裝置可采用圖中的
 
 (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氮肥中,含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( 。
A、NH4NO3
B、CO(NH22
C、(NH42SO4
D、(NH42CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答有關(guān)問題
(1)紅磷在空氣中燃燒:
 

(2)硫在空氣中燃燒
 

(3)加熱高錳酸鉀:
 

(4)分解過氧化氫溶液:
 

在此反應(yīng)中二氧化錳是
 
,起
 
作用,在化學(xué)反應(yīng)中本身的
 
 
不變.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。
A、①③屬于不同種元素
B、④屬于離子,離子符號為Mg+2
C、②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D、④表示的元素是金屬元素

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