如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

(1) 請指出帶標(biāo)號儀器的名稱：

A． B．

(2) 反應(yīng)的文字表達(dá)式

(3) 實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實驗并回答下列問題:

① 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是 。

② 試管口略向下傾斜,防止 。

③ 用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡 冒出時再開始收集，氧氣收集后，要先 ，再 ，目的是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象，下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼白光

C．銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是

A．自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化

B．實驗室制氧氣和二氧化碳都可通過分解反應(yīng)制得

C．氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集

D．一般情況下，氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：

（1）閉合電源開關(guān)，可以觀察到紅磷___________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

（2）裝置冷卻到室溫時，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面____________________。

（3）通過這個實驗得出的結(jié)論是________________________。

（4）你認(rèn)為影響該實驗準(zhǔn)確度的地方是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能會導(dǎo)致實驗失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果。下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，先后順序正確的是

A．檢查裝置氣密性時，先用手緊握試管的外壁，再把導(dǎo)管伸入水中

B．加熱時先對試管進(jìn)行預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱

C．先將高錳酸鉀裝入試管，再檢查裝置的氣密性

D．實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請用分子的觀點解釋下列問題

（1）墻內(nèi)開花墻外香 。

（2）25m3的石油氣加壓后，可裝入容積為0.024m3的鋼瓶 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“神州6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，則NiFe2O4在該過程中是

A、反應(yīng)物 B、生成物 C、催化劑 D、消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“水的煮沸”和“水的分解”有什么本質(zhì)區(qū)別？（ ）

A．前者發(fā)生化學(xué)變化，后者發(fā)生物理變化

B．前者得到純凈物，后者得到混合物

C．前者需要加熱，而后者需要通電

D．前者發(fā)生物理變化，后者發(fā)生化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列由兩種化合物組成的是

A．液氧 B．冰水混合物 C．食鹽水 D．潔凈的空氣

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同步練習(xí)冊答案