18.將金屬R和M分別浸入稀硫酸里,R溶解而M不溶解,將M浸入金屬T的硝酸鹽溶液里,M的表面析出T.這三種金屬由弱到強(qiáng)的順序是(  )
A.T、R、MB.R、M、TC.T、M、RD.M、R、T

分析 在金屬活動性順序中,只有氫前的金屬可以和稀酸反應(yīng)(除稀硝酸)生成氫氣,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,根據(jù)這一規(guī)律可以判斷金屬的活動性強(qiáng)弱.

解答 解:由題意可知,將金屬R和M分別浸入稀硫酸里,R溶解而M不溶解,說明R在氫前,M在氫后,說明R的化學(xué)性質(zhì)比M活潑;由將M浸入金屬T的硝酸鹽溶液里,M的表面析出T,說明M的化學(xué)性質(zhì)比T活潑.因此三種物質(zhì)的金屬活動性弱到強(qiáng)關(guān)系為:T<M<R,所以,C正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生來判斷金屬的活動性強(qiáng)弱,從而加深學(xué)生對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用焚燒的方法處理塑料會造成空氣污染,主要是因?yàn)樵谌紵龝r(  )
A.產(chǎn)生有毒的氯氣B.產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體
C.放出大量熱D.未完成燃燒的塑料隨風(fēng)飄落

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9.地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物是( 。
A.AlOB.OAlC.Al3O2D.Al2O3

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6.將氧氣變成淡藍(lán)色的液體,這種變化屬于物理變化.判斷的依據(jù)是沒有新物質(zhì)生成.氧氣轉(zhuǎn)化成臭氧,這種變化屬于化學(xué)變化.判斷的依據(jù)是有新物質(zhì)生成.

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13.將二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中,所得溶液分成兩份.取一份加入木炭粉振蕩,可觀察到紅色褪去,另一份加熱一段時間,可觀察到溶液由紅色變成紫色.這兩個變化從實(shí)質(zhì)上分析,不同點(diǎn)在于前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化.

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3.在Fe、Al、Cu、Zn、Ti五種金屬中
(1)常用作電鍍和干電池電極的是Zn
(2)常用于制作電纜和電線的金屬是Al Cu
(3)具有銀白色金屬光澤的是Fe Al Zn Ti
(4)包裝糖果、香煙的包狀袋內(nèi)的銀白的金屬是Al
(5)常用于航空工業(yè)制造飛機(jī)材料的金屬是Al Ti.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.鐵絲和硫磺在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時,都必須預(yù)先在瓶底留少量水,其目的分別是防止高溫熔融物炸裂瓶底、吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣_.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列對一些事實(shí)的微觀解釋錯誤的是( 。
事實(shí)解釋
A食鹽溶于水不溶于油微粒間相互作用不同
B炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子運(yùn)動加快
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的
D架在高處的電線夏季變得比冬季長原子的體積熱脹冷縮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某興趣小組為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,現(xiàn)取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(純堿樣品中除碳酸鈉外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時,所用鹽酸剛好完全反應(yīng)(產(chǎn)生的氣體全部逸出),試計算(計算結(jié)果保留1位小數(shù)):
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量4.4g.
(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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