2.用焚燒的方法處理塑料會造成空氣污染,主要是因為在燃燒時( 。
A.產(chǎn)生有毒的氯氣B.產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體
C.放出大量熱D.未完成燃燒的塑料隨風(fēng)飄落

分析 根據(jù)焚燒廢棄塑料會造成空氣污染分析;

解答 解:焚燒廢棄塑料雖然可減少“白色污染”,但產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體,增加了大氣污染.
答案:B

點評 本題屬于社會熱點題,同學(xué)們要了解低碳經(jīng)濟(jì),會利用所學(xué)知識去分析相關(guān)題目.要知道空氣污染物有粉塵和氣體,有害氣體有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等氣體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.X、Y、Z分別是NaOH、HCl、NaCl 中的一種溶液,將無色酚酞試液滴入Y,溶液變成紅色,將此紅色溶液少量滴加到X中紅色褪去,則X、Y、Z依次是( 。
A.NaOH、HCl、NaClB.HCl、NaOH、NaClC.NaCl、NaOH、HClD.HCl、NaCl、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.常見氣體發(fā)生裝置及裝置評價

注:分液漏斗可以用注射器代替,其作用是控制液體藥品的滴加速率,從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(1)A、B、C、D裝置可用于氫氣、二氧化碳、氧氣氣體的制。
(2)A裝置與B、C、D裝置比較,其優(yōu)點是操作簡單.
(3)B、C、D裝置與A裝置比較,共同的優(yōu)點是可以隨時添加液體藥品.
(4)C裝置的優(yōu)點有能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止.
(5)用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置適宜采用D裝置,該裝置的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率.若反應(yīng)較為劇烈時,為了減緩反應(yīng)速率,正確的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)對所學(xué)化學(xué)知識歸納如下,其中錯誤的一組是( 。
 
A
物質(zhì)性質(zhì)與用途 
B
安全知識
氮氣性質(zhì)穩(wěn)定-填充食品可防腐
乙醇具有可燃性-可用作燃料
一氧化碳具有還原性-可冶煉金屬
假酒中毒-由甲醇引起
瓦斯爆炸-由天然氣引起
假鹽中毒-由黃曲霉素引起
 
C
元素與人體健康 
D
日常生活經(jīng)驗
缺鐵--引起貧血
缺鈣-易得佝僂病
缺碘--易患甲狀腺腫大
去除衣服上的污垢-用汽油洗滌
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺-把煤做成蜂窩煤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.把1g一氧化碳和二氧化碳混合氣通入足量石灰水,生成1g白色沉淀物
(1)反應(yīng)后逸出氣體是一氧化碳,它的碳氧元素質(zhì)量之比為3:4(最簡整數(shù)比)
(2)原混合物中二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.金屬的性質(zhì)很大程度上決定了它們的用途,例如,制造電燈絲的金屬熔點要高,制保險絲的金屬熔點要低,鋁箔體現(xiàn)了金屬鋁的延展性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.混有少量CO2的CO氣體,現(xiàn)欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化銅,并驗證反應(yīng)產(chǎn)物,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置.

(1)指出該裝置中的三處錯誤或提出改正方法:①B裝置中進(jìn)氣導(dǎo)管與出氣導(dǎo)管裝反,②B、C裝置前后次序顛倒,③沒有尾氣處理裝置.
(2)C中NaOH溶液的作用是除去一氧化碳中的二氧化碳?xì)怏w,有關(guān)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)B中濃H2SO4的作用是除去混在一氧化碳中的水蒸氣,這是利用濃H2SO4吸水性.
(4)E中應(yīng)該放澄清石灰水,其作用是驗證一氧化碳的氧化產(chǎn)物.
(5)尾氣應(yīng)如何處理用酒精燈點燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有一在空氣中暴露的KOH固體,經(jīng)分析含水2.8%,含K2CO337.3%,取1g樣品投入18.25克2%HCl溶液中,充分反應(yīng)后,再加含KOH  1.85克的KOH溶液中和過量的酸,加熱蒸發(fā)反應(yīng)后的溶液,可得固體多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將金屬R和M分別浸入稀硫酸里,R溶解而M不溶解,將M浸入金屬T的硝酸鹽溶液里,M的表面析出T.這三種金屬由弱到強(qiáng)的順序是( 。
A.T、R、MB.R、M、TC.T、M、RD.M、R、T

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