依據(jù)下圖及所給信息回答問題。
裝置及藥品:①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液
(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,她選擇E裝置收集氧氣,則a端應(yīng)與_________端相連。
(2)小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是________(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ______________________________________;用________裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________。
(3)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a的名稱是______,用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______。
(4)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒。比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要___________,燒杯中水的作用是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等 | |
B. | 氧氣不易溶于水,所以能用排水法收集 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來制取氧氣 | |
D. | 某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 95.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:信息分析題
生活中處處有化學(xué),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來解釋:
(1)新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒物質(zhì).這兩種物質(zhì)都屬于__(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),人們還可利用“光觸媒”技術(shù)﹣用TiO2在光催化劑作用下將上述有害物質(zhì)生成二氧化碳和水,降低室內(nèi)空氣污染.TiO2中Ti的化合價(jià)為__價(jià).
(2)在自行車表面噴漆可防銹,其原理是__.
(3)用石灰水可以保鮮雞蛋,其原理用化學(xué)方程式可以表示為:__.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的重要特征.下列做法或說法錯(cuò)誤的是( 。
A. “水立方”使用的膜材料[組成為(C2H2F2)n]屬于有機(jī)高分子合成材料
B. 把奧運(yùn)圣火傳遞到珠峰,圣火能在低溫、低氧和大風(fēng)中熊熊燃燒
C. 使用太陽能光伏發(fā)電站,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 采用水再生和循環(huán)利用水的技術(shù),提高奧運(yùn)場(chǎng)館的雨水利用率
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某化學(xué)興趣小組,為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中不能達(dá)到目的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
九年級(jí)(三)班化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:
將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時(shí)間 / 分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/C | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
(1)上表中,第10分鐘時(shí),x= 。
(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上,以時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線;
(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認(rèn)為對(duì)測(cè)量結(jié)果有沒有影響? (填“有”或“沒有”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的是
A | B | C | D | |
改 進(jìn) 后 實(shí) 驗(yàn) | 燃燒條件 | CO還原氧化銅 | 測(cè)定氧氣含量 | 檢驗(yàn)氣密性 |
目的 | 防止燃燒產(chǎn)物 污染空氣 | 防止尾氣對(duì)大氣的污染 | 不用酒精燈點(diǎn)燃, 使測(cè)定結(jié)果更精確 | 現(xiàn)象更明顯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入CO質(zhì)量大于8.4g | B. | 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為6.8g | ||
C. | 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% | D. | 上述反應(yīng)過程中沒有置換反應(yīng) |
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