用化學(xué)符號(hào)表示下列粒子
①2個(gè)氫原子
 
；
②3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)；
根據(jù)臭氧分子的構(gòu)成可以書寫臭氧分子．
解答：解：①2個(gè)氫原子可以表示為2H；
②3個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子可以表示為O3．
故填：2H；O3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們?nèi)?0g過(guò)氧化氫溶液加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得剩余物的總質(zhì)量為11.84g．計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料．工業(yè)上通過(guò)以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅（SiO2）轉(zhuǎn)化為硅：SiO2+2C
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑．下列分析正確的是（　　）
A、二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)
B、碳發(fā)生了還原反應(yīng)
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液化石油氣中所含的可燃物，是在加壓不高的條件下，就能轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲(chǔ)存于鋼瓶中，當(dāng)打開鋼瓶閥門（減壓）時(shí)，又容易變成氣態(tài)的碳?xì)浠衔铮铝兴o物質(zhì)中符合這一要求的是（　�。�
ABCD
化學(xué)式CH4
（甲烷）		C2H6
（乙烷）		C4H10
（丁烷）		C6H14
（己烷）
沸點(diǎn)/℃-160-88-0.569
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫原子
 
 （2）3個(gè)氯化氫分子
 

（3）4個(gè)銨根離子
 
（4）金剛石
 

（5）
 
 （6）硝酸銀
 

（7）氫氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

（8）天然氣的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
2個(gè)氧原子
 
；      3個(gè)水分子
 
；
碳酸根離子
 
；       氧化鐵
 
；
氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
． 硫原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空艙里，為了保持艙內(nèi)各種氣體含量相對(duì)穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中鐵為+3價(jià)，則Ni的化合價(jià)為（　�。�
A、+4B、+3C、+2D、+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾組氣體中，既可用濃硫酸干燥，又可用苛性鈉干燥的是（　　）
A、H2、HCl
B、CO2、SO3
C、H2、O2
D、SO2、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

往CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微熱，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并在濾液中投入一枚鐵釘，片刻后取出，發(fā)現(xiàn)鐵釘上無(wú)任何變化，根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、不溶物一定是Cu
B、不溶物一定是Fe
C、濾液中溶質(zhì)一定有FeSO4，可能有CuSO4
D、不溶物中一定有Cu、可能有Fe

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