(2011?湘潭)下圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:a______、b______.
(2)用KCLO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:______(填序號,下同);用稀鹽酸和鋅粒制取H2應(yīng)選用的收集裝置是______或E.
(3)實驗室常用H2O2和MnO2制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.2H2O+O2
【答案】分析:(1)依據(jù)對常見儀器的認(rèn)識解決.
(2)制氣裝置的選擇依據(jù)的是反應(yīng)物的狀態(tài)與條件,收集方法是依據(jù)氣體的溶解性及密度確定.
(3)利用反應(yīng)實際解決,氧氣的驗滿一般是用帶火星的木條進(jìn)行實驗.
(4)常見的液體干燥劑一般是濃硫酸.
解答:解:
(1)依據(jù)對常見儀器的認(rèn)識及掌握解決.
(2)制氣裝置的選擇依據(jù)的是反應(yīng)物的狀態(tài)與條件,KCLO3和MnO2制取O2,要選擇固體加熱型制氣,由于氫氣難溶于水且密度比空氣小,收集方法應(yīng)該是向下排空氣法或者是排水法.
(3)利用反應(yīng)實際書寫反應(yīng)方程式,氧氣的驗滿一般是用帶火星的木條伸到集器瓶口進(jìn)行實驗.
(4)常見的液體干燥劑一般是濃硫酸.被干燥的氣體應(yīng)該是長進(jìn)短出.
故答案為:(1)鐵架臺;集氣瓶
(2)A;C
(3)2H2O22H2O+O2
用帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明已經(jīng)收集滿了.
(4)濃硫酸;h
點評:實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定.一般分為兩種:
①固體與固體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)需要加熱,簡稱“固固加熱型”.選擇實驗室制取O2的發(fā)生裝置;
②固體與液體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)不需要加熱,簡稱“固液不加熱型”.選擇實驗室制取CO2的發(fā)生裝置.
氣體的收集裝置要根據(jù)所收集的氣體的密度大小,是否溶與水來判斷其收集方式以及收集裝置.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?湘潭)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見的堿.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
H2O
H2O
、D
CH4
CH4

(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)E在日常生活中用途廣泛請寫出其中一點
作食品干燥劑
作食品干燥劑

(4)點燃B、D之前一定要
檢驗純度
檢驗純度

(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有
生成物都是水,無污染(熱值大;來源廣泛
生成物都是水,無污染(熱值大;來源廣泛
,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用你認(rèn)為的原因是:
制取成本高(貯存困難)
制取成本高(貯存困難)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?湘潭)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見的堿.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______、D______.
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式______.
(3)E在日常生活中用途廣泛請寫出其中一點______.
(4)點燃B、D之前一定要______.
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有______,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用你認(rèn)為的原因是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖南省湘潭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?湘潭)下圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化.回答下列問題:

表示硫原子,○表示氧原子
(1)上述過程中,共有種分子,屬于單質(zhì)的有種.
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)你從上圖獲得的信息有.(寫出一點即可)

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