20.現(xiàn)有A、B、C、D、E、X、Y7種初中化學常見的物質,A是綠色固體,B是黑色固體,C是光亮紅色金屬,A、B和C中都含有同一種元素.它們之間存在如下關系:
①A$\stackrel{加熱}{→}$B+D+X;
②D$\stackrel{通電}{→}$ E+Y;
③C+E$\stackrel{加熱}{→}$B.
(1)用化學式表示物質:ACu2(OH)2CO3; BCuO;
(2)寫出反應①的文字或化學表達式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
(2)反應②中E和Y的體積比為1:2.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、X、Y7種初中化學常見的物質,C是光亮紅色金屬,所以C是銅,D通電會生成E和Y,所以D是水,E、Y是氫氣和氧氣中的一種,E和銅會反應生成黑色固體B,所以E是氧氣,Y是氫氣,銅和氧氣反應會生成氧化銅,所以B是氧化銅,A是綠色固體,A分解會生成氧化銅、水和X,所以A是堿式碳酸銅,X是二氧化碳,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、X、Y7種初中化學常見的物質,C是光亮紅色金屬,所以C是銅,D通電會生成E和Y,所以D是水,E、Y是氫氣和氧氣中的一種,E和銅會反應生成黑色固體B,所以E是氧氣,Y是氫氣,銅和氧氣反應會生成氧化銅,所以B是氧化銅,A是綠色固體,A分解會生成氧化銅、水和X,所以A是堿式碳酸銅,X是二氧化碳,堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,水通電生成氫氣和氧氣,銅和氧氣反應會生成氧化銅,推導正確,所以A是Cu2(OH)2CO3,B是CuO,C是Cu,X是CO2;
(2)反應①是堿式碳酸銅分解生成氧化銅、水和二氧化碳,反應的方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
(3)水通電產生氫氣和氧氣,E是氧氣,Y是氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2.
故答案為:(1)Cu2(OH)2CO3;CuO;
(2)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
(3)1:2.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下面對某一主題內容進行歸納的情況,其中錯誤的是(  )
A.元素與物質的關系
地殼中含量最多的元素--氧元素      空氣中含量最多的--氮元素
B.微觀粒子與元素的關系
決定元素種類的微粒--質子數(shù)        決定元素化學性質的微粒--最外層電子數(shù)
C.物質使用與安全常識
汽車在加油站加油--嚴禁煙火        點燃可燃性氣體(如氫氣)前--檢驗純度
D.試劑(或儀器)與其作用
液體傾倒時標簽向手心--防腐蝕      過濾時用的玻璃棒--攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.課堂上老師按圖I裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導下,同學們對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖II所示.

(1)圖I大燒杯中的實驗現(xiàn)象是乙(填“甲”或“乙”)小燒杯中溶液變成了紅色.
(2)同學們按圖II裝置進行了如下實驗操作.
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中.
回答問題:
①實驗中,E所起的作用是①作對比.
②由此實驗可以得出分子運動速率與溫度有關.除此之外,改進后的實驗還具有的優(yōu)點是
C(填序號).
A.可證明分子間有間隔                 B.可證明分子的質量和體積都很小
C.環(huán)保,對環(huán)境污染小                 D.可驗證氨分子能使酚酞溶液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收集,該氣體具備的性質是( 。
A.易溶于水,密度比空氣小B.難溶于水,密度比空氣小
C.易溶于水,密度比空氣大D.難溶于水,密度比空氣大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空(填序號):
A.干冰           B.液態(tài)氧氣        C.高鈣牛奶
D.硫酸亞鐵       E.酒精            F.氮氣
(1)可作食品保護氣的是F;   
(2)能治療貧血的是D;
(3)可作火箭的助燃劑的是B;   
(4)可用于舞臺云霧的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學反應前后,下列各項中肯定沒有發(fā)生變化的是( 。
①元素的種類②分子的數(shù)目③物質的質量總和④原子的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的種類.
A.①③④⑤B.③④⑤C.②③④⑤D.③④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.原水(未經過處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質.在水中撒些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;可用次氯酸(HClO)殺死細菌.氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸.某水廠生產自來水的步驟如下:

(1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質的步驟為ABC     (填編號).
(2)能消毒殺菌的步驟為加氯氣.
(3)除去水中難溶性固體雜質的操作是過濾.
(4)生活中降低水的硬度常用的方法是加熱煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示實驗操作中,不正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
讀取液體體積
C.
過濾
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如圖所示兩個實驗.已知所用實驗裝置氣密性良好.
現(xiàn)有如下說法:①實驗一中紅磷燃燒產生大量白霧;②點燃酒精燈加熱銅絲,可交替推動注射器活塞,使氧氣充分反應;③停止加熱后立即讀出注射器內氣體的體積約為24mL;④取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣.其中說法正確的是( 。
A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.②④⑤⑥D.②⑤⑥

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