對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。請(qǐng)回答下列問題。
A. 比較金屬的活動(dòng)性 B. 探究分子的運(yùn)動(dòng)
(1)實(shí)驗(yàn)A:觀察到A中_____________(填“”或“)反應(yīng)更劇烈,可知金屬M(fèi)g比Zn更活潑。
(2)實(shí)驗(yàn)B:燒杯中溶液顏色變化能說明分子不斷運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間
后,觀察到的主要現(xiàn)象是_____________;右圖可表示該現(xiàn)象對(duì)
應(yīng)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),且甲、乙、丙、丁分別表示NaOH、HCl
溶液中的四種離子,
乙與丙結(jié)合為水的表達(dá)式為__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)《舌尖上的中國II》對(duì)我們山東的煎餅做了詳細(xì)的報(bào)道,其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的 。
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素
(2)小明同學(xué)去泰山時(shí),用瓶裝了一些山上的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問題:
①取水后先加入明礬,其作用是________。
②進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是________。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。
④消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。
(3)我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO(NH2)2]、磷酸氫銨[(NH4)2HPO4]等,其中磷酸氫銨屬于 (填“氮肥”“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”)。小明將尿素與熟石灰混合研磨 (填“能”、“不能”)產(chǎn)生氨氣。
(4)CNG即壓縮天然氣,請(qǐng)寫出“CNG”燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年12月19日,亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)第三次會(huì)議在長沙召 開,共同商討亞歐水資源研究利用,聚力造福百姓。下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D.活性炭能將硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,
則③不可能是( )
A.一氧化碳
B.硫酸銅
C.空氣
D.銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題,為讓天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是 ( )
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法正確的 ( )
A.若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若C、D是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若B是酸溶液,則C和D-定有一種是水
D.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙醇(C2H5OH)是可再生資源,其燃燒的化學(xué)方程式為 C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O,
該化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是( )
A.單質(zhì) B.氧化物 C.鹽 D.有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. C2H4 B. CH3OH C.C2H5OH D.C2H6
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