【題目】“溫室效應”是全球關注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實現碳循環(huán)、促進CO2轉化為有機物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應的有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是(填序號)
A.焚燒秸稈
B.利用太陽能、風能
C.減少化石燃料的使用
D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實現了將CO2轉化為有機物,實驗過程如下:
對反應后的物質進行檢測,結果如下:
在氣體中檢測到甲烷、氫氣.
在液體中檢測到甲酸(HCOOH).
在固體中檢測到鎳粉.四氧化三鐵.
請分析以上變化關系和檢測結果,回答以下問題.
①在以上反應過程中,有一種物質起到了催化作用.你認為,反應中的催化劑很可能是 .
②在以上變化中,CO2轉化成的有機物是、 .
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應:3Fe+4H2O Fe3O4+4X,則X的化學式為 , 該反應的基本反應類型是 .
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學性質,蟻蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚產生痛癢,當被蟻蟲叮咬時,在叮咬處涂抹下列物質中的(填序號)會減輕痛癢.
A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水.
【答案】
(1)A
(2)鎳;甲烷;甲酸;H2;置換反應;C
【解析】解:(1)A.焚燒秸稈,可以造成空氣污染,向大氣中排放二氧化碳,所以錯誤;
B、利用太陽能、風能,減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,所以正確;
C、減少化石燃料的使用,可以減少向大氣中排放二氧化碳,所以正確;
D.植樹造林,增大植被面積,可以通過光合作用吸收部分二氧化碳,所以正確;(2)
①在固體中檢測到鎳粉.四氧化三鐵.說明鎳在化學反應前后沒變,反應中的催化劑很可能是鎳;
②在氣體中檢測到甲烷、氫氣.在液體中檢測到甲酸(HCOOH).故在以上變化中,CO2轉化成的有機物是甲烷、甲酸;
③反應前有3個鐵原子、8個氫原子、4個氧原子,反應邊有3個鐵原子、0個氫原子、4個氧原子,由質量恒定律反應前后原子的種類及數目不變可知,在X中有2個氧原子.所以X的化學式是H2;該反應的基本反應類型是置換反應;
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學性質,蟻蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚產生痛癢,當被蟻蟲叮咬時,在叮咬處涂抹下列物質中草木灰水會減輕痛癢.
答案:(1)A;(2)①鎳;②甲烷、甲酸;③H2;置換反應;④C.
【考點精析】通過靈活運用催化劑的特點與催化作用和二氧化碳對環(huán)境的影響,掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組利用下列裝置制取二氧化碳,并探究鈉在二氧化碳中的燃燒產物.已知:Na2O和CaO相似,能與水反應.請回答下列問題:
(1)按圖連接裝置后,首先進行的操作是;
(2)A裝置用于制取CO2 , 用到的玻璃儀器有長頸漏斗、導管和;
(3)實驗中下列操作的先后順序是 .
a.點燃酒精燈,加熱硬質玻璃管中的鈉;
b.等燃燒終止并冷卻后,停止通CO2;
c.打開A裝置中活塞,通入CO2;
(4)D裝置中觀察到的現象有:鈉在二氧化碳中燃燒,產生大量白煙和黑色物質.待鈉充分燃燒,冷卻,將管內生成的固態(tài)物質移出,加水溶解,過濾得黑色固體和澄清濾液.實驗證明:D中排出的尾氣能被NaOH溶液完全吸收.
①黑色固體在O2中灼燒,全部轉化為氣體,則黑色固體是 .
②對白色固體有以下猜想:
a.只有Na2O; b.只有Na2CO3; c.Na2O和Na2CO3的混合物
若猜想a成立,則Na與CO2反應的化學方程式是 .
若猜想c成立,請設計實驗驗證產物中存在Na2O:取濾液少許, .
(5)反思拓展:你對二氧化碳滅火的范圍有什么新的認識? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示.求:
(1)混合物CaCO3中的質量為;
(2)稀鹽酸中的溶質質量分數為;
(3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時,進行了如下探究,
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應,還是溶解在水中?
【查閱資料】
①15℃、101KPa時,二氧化碳的溶解度如下:
溶劑 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.5 |
②15℃時,在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶.
③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積.
【實驗設計】在15℃、101KPa時,制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙.
【分析與表達】
(1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應,化學方程式是 , 那么氫氧化鈉應保存.
(2)實驗前,兩套裝置都進行氣密性檢查,實驗甲裝置氣密性檢查的方法是.
(3)實驗甲中,同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是.
(4)實驗乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶,活塞的移動速度是 . (填答案字母)
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快,再變慢
實驗乙中,還可能觀察到的現象是 .
(5)實驗乙中,120mL酒精(填“能”或“不能”)換成水,原因是 .
(6)實驗乙結束時,注射器中酒精燈體積為20mL,則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是mL.
(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氫氧化鈉反應,但實驗乙的數據還不夠準確,造成實驗乙誤差的原因可能有 . (寫一條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對相應現象或事實的解釋錯誤的是
選項 | 現象或事實 | 解釋 |
A | 樂事薯片充氮氣包裝 | 氮氣化學性質不活潑 |
B | 水受熱變成水蒸汽 | 分子的大小發(fā)生了改變 |
C | 酒香不怕巷子深 | 分子在不斷的運動 |
D | 一滴水中大約有 1.67×1021 個水分子 | 分子很小 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室發(fā)現一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液.為了測定此溶液的溶質質量分數,他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數,他取出50g該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示.請你仔細分析此關系圖,并進行計算.
(1)當滴入氫氧化鈉溶液g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應,此時溶液中的溶質為(填化學式).
(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數(寫出解題過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室新購置的鹽酸試劑瓶標簽上的內容,用掉一部分鹽酸后(忽略鹽酸的揮發(fā)),不能再表示試劑瓶中剩余鹽酸信息的是( )
A.37%
B.36.5
C.1.19g/cm3
D.500mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化中,氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是
A. 分解過氧化氫溶液 B. 從空氣中分離出氧氣
C. 碳在氧氣中燃燒 D. 水通電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】PLA是一種新型可降解塑料,能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染.已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成,為了測定7.2gPLA樣品氧元素的質量,某化學興趣小組進行了以下探究.
(1)【實驗設計】查閱資料,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色
將7.2gPLA樣品充分燃燒,為分別吸收燃燒產物并通過清晰可見的現象檢驗吸收是否完全,以上實驗裝置正確的連接順序是:A→→→→(填寫裝置的字母序號).
(2)【分析與結論】①實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是 .
②裝置E的作用是 .
③正確連接裝置后,確認氣密性良好.充分燃燒7.2gPLA樣品,測得相關實驗數據見下表(已知燃燒產物被完全吸收,灰燼質量忽略不計).
裝置 | B | C | D | E |
實驗前質量/g | 160 | 150 | 150 | 100 |
實驗后質量/g | 163.6 | 150 | 163.2 | 100 |
通過分析與計算,可知7.2gPLA樣品中含有氧元素的質量為克,該PLA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個數最簡整數比為 .
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