10．向盛有固體的廣口瓶中滴加分液漏斗中的液體，可觀察到U形管中的紅墨水液面左降右升，該固體和液體試劑不可能是（　�。�
A．大理石和稀硫酸B．生石灰和水
C．硝酸鉀和水D．雙氧水和二氧化錳

分析 由題意可知，能觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高，則物質之間相互作用時應該能使廣口瓶中的壓強增大，廣口瓶內有氣體生成或溫度升高．

解答 解：A、大理石和稀硫酸反應會生成二氧化碳氣體，使廣口瓶中的壓強增大，U形管中紅墨水的液面左低右高；
B、生石灰和水反應會放熱，使廣口瓶中的壓強增大，U形管中紅墨水的液面左低右高；
C、硝酸鉀放入水中既不反應也不放熱，U形管中紅墨水的液面不變；
D、雙氧水和二氧化錳接觸反應會生成氧氣，使廣口瓶中的壓強增大，U形管中紅墨水的液面左低右高；
故選C

點評 解答本題的關鍵是要充分理解物質的性質和反應時的實驗現(xiàn)象，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學是以實驗為基礎的自然科學，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論．
（1）A實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣，使瓶內壓強減小，通過燒杯中的水倒吸入瓶內的體積來推測空氣里氧氣的含量．
（2）判斷B實驗中發(fā)生化學變化的依據(jù)是有黑色固體生成；有關的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示化學實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
 液體的傾倒		B．
    液體的量取		C．
 點燃酒精燈		D．
 滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．生活中常見物質屬于溶液的是（　�。�
A．豆?jié){B．蒸餾水C．礦泉水D．牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．氧氣的化學性質比較活潑，下列對有關反應的描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
B．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
D．物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．醫(yī)用乙醚麻醉劑是用無水乙醚和蒸餾水配置而成的，無水乙醚的化學式為（C2H5）2O，試回答以下相關問題：
（1）乙醚由碳、氫、氧三種元素組成．
（2）乙醚的摩爾質量是74g/mol．
（3）0.5mol乙醚中含有1.204×1024個碳原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，請你和他們一起解決下列問題：
（1）引火時小明把木柴緊密堆放，引燃后發(fā)現(xiàn)燃燒不旺，媽媽將木柴架空后火勢變旺，原因是增大木柴（可燃物）與氧氣（空氣）的接觸面積．
（2）野炊結束后，爸爸用樹枝將火抽滅，你還能想到的另一種滅火方法是用水澆滅．
（3）木柴、化石燃料是人類長期使用的燃料，但化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求，為了社會的可持續(xù)發(fā)展，目前，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如太陽能（填一種即可）風能等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．實驗室采用如圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣：
（1）指出裝置圖中的一處錯誤是試管口沒有放一團棉花．
（2）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
（3）某同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是沒有進行預熱等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我省有豐富的旅游資源，保護環(huán)境對發(fā)展旅游有重要意義，下列情況中會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．燃燒秸稈B．植樹造林
C．使用無鉛汽油D．提倡使用無磷洗衣粉

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