【題目】你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)不合理的是（ ）

A．用廣泛pH試紙測(cè)得某河水的pH為6.24

B．用托盤(pán)天平稱(chēng)得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g

C．用l0mL量筒量取8.5mL某溶液

D．測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

【答案】A

【解析】解：A、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用廣泛pH試紙測(cè)得某河水的pH不可能精確為6.24，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，故可以用托盤(pán)天平稱(chēng)得氧化銅粉末11.5g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用10mL量筒量取8.5m1某溶液，量筒選擇合理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可以計(jì)算得出氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%，該數(shù)據(jù)合理，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1999年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者艾哈邁德·澤維爾（AhmedHzewail）開(kāi)創(chuàng)了化學(xué)研究新領(lǐng)域，他使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀(guān)測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子運(yùn)動(dòng)成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀(guān)察到的是

A．原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)

C．化學(xué)變化中生成物分子的形成 D．化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）該同學(xué)能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模空f(shuō)明理由。

（2）自選四種試劑，另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明以上四種金屬的活動(dòng)性順序，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖。

（1）10℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度。

（2）40℃時(shí)，把40g甲物質(zhì)放入100g水中，所得的是 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）20℃時(shí)，甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為 。

A．20% B．25% C．26.5% D．30%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中正確的是（ ）

A．①表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B．②表示等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C．③表示完全相同的兩份過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下的分解

D．④表示向一定量硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)樂(lè)查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為 ；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。

（2）牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以?xún)?yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫(xiě)出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖生活中常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。

（1）任意寫(xiě)出暖貼中兩種主要成分的化學(xué)式： 、 。

（2）暖貼中活性炭具有 作用，使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的 發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。

（3）使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)想測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末13g，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所得稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為 g。

（2）計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案