5.下列除去雜質(zhì)所選擇試劑或方法正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑或方法
ACO2CO通入O2,點(diǎn)燃
BCu(No32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾
CCu粉木炭粉在空氣中灼燒
DNaOHNa2SO4 加入過量的稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、過量的銅粉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、木炭粉和Cu粉均能與在空氣中灼燒,分別生成二氧化碳?xì)怏w、氧化銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、NaOH能與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中正確的是( 。
A.
向鹽酸中加入水
B.
10mL5%的H2O2溶液分解
C.
將飽和石灰水升溫
D.
向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.茶葉中含有的茶氨酸(C7H1403N2)可以降低血壓,提高記憶力,保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等.下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是(  )
A.一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氨分子
B.茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物
C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6:1
D.茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.鐵、鋁、銅是常見的三種金屬,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中鋁和銅制品表面一般不用防銹、而鐵制品一般需要做防銹處理.
【提出問題】這是不是因?yàn)殍F的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)呢?
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫空格.
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe>Al,F(xiàn)e>Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡Al>Fe>Cu
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無氣泡
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨光亮,其目的是除去金屬表面的氧化物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們準(zhǔn)備了兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲,還需要的兩種液體試劑是硫酸銅和硫酸鋁.其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)镃u、Fe、Al.
(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅這三種金屬材料被人類利用的先后順序是銅、鐵、鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物品所使用的主要材料屬于合金的是(  )
A.不銹鋼鍋B.橡膠輪胎C.青花瓷瓶D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
某同學(xué)想利用此反應(yīng),將80g含銅80%的廢料轉(zhuǎn)化為10%的硫酸銅溶液.計(jì)算需要加入10%的稀硫酸和水的質(zhì)量(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( 。
A.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵
B.多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更好
C.金屬材料就是純金屬的材料
D.金屬材料中只含有金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是B(填字母).
A.碳酸鈣 B.乙醇 C.二氧化碳 D.碳酸
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣.
(3)碳酸鈣(CaC2)俗稱電石,遇水劇烈反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)可分析生活中的許多問題:
(1)電器插頭所用的塑料大多是酚醛料(俗稱電木),它屬于熱固型塑料(填“熱固型”或“熱塑性”)
(2)現(xiàn)有以下食物:①米飯②牛奶、瘦肉③蔬菜、水果④動(dòng)物油⑤面包,如要有目的地?cái)z入蛋白質(zhì)和維生素,最好選用的食物是②③(填序號(hào));人體所需的熱量主要是由糖類提供的,某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是:X+6O2═6CO2+6H2O2則X的化學(xué)式為:C6H12O6
(3)某地甲、乙兩個(gè)工廠排除的廢液中都含有污染環(huán)境的物質(zhì),甲工廠排出的廢液中含有一種有毒的鹽,使廢液呈現(xiàn)藍(lán)色;乙工廠排除的廢液中含有一中污染水源的堿.為了防止污染,變廢為寶,兩廠將排除的廢液按一定的比例混合,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后溶液變成無色,經(jīng)測(cè)定,這種無色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉.寫出甲工廠排除的廢液中含有的鹽的化學(xué)式:CuCl2,兩廠廢液混合后發(fā)生反應(yīng)的方程式:CuCl2+2NaOH═2NaCl+Cu(OH)2↓.

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