10．鑒別CO2和CO氣體，下列方法不能采用的是（　　）
A．通過灼熱的氧化銅B．分別通入水溶液中
C．分別通入澄清的石灰水中D．分別通入紫色石蕊試液溶液中

分析 一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，一氧化碳不能和石灰水反應，二氧化碳能使石灰水變渾濁；一氧化碳有可燃性，二氧化碳沒有可燃性；一氧化碳通入石蕊試液中時沒有明顯現(xiàn)象，二氧化碳通入石蕊試液時石蕊試液變紅色．據(jù)此分析．

解答 解：A、一氧化碳在高溫下可把黑色氧化銅還原成紅色的銅，二氧化碳不能，可以鑒別，故A正確；
B、一氧化碳難溶于水，二氧化碳溶于水沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故B錯誤；
C、二氧化碳和氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀，一氧化碳不能，可以鑒別，故C正確；
D、二氧化碳的水溶液顯酸性，能使石蕊溶液變紅，一氧化碳不能使石蕊溶液變紅所以此方法能將它們區(qū)分開來，故D正確．
故選：B．

點評 本題考查了常見氣體的鑒別，利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，才能達到鑒別物質(zhì)的目的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗．他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
反應時間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04
請回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應中的作用是催化．
（2）完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為0.96g．
（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用容積為30毫升的試管加熱液體時，液體最多可以加入10ml．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，表示純凈物的是ABC（填字母，下同），表示混合物的是B，由原子直接構(gòu)成的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少．下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（　�。�
A．用水洗去盤子上的水果渣B．用汽油除去衣服上的油污
C．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用酒精洗去試管中的碘固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．按硫元素化合價由低到高排列的物質(zhì)：Na2S，S，（M），H2SO4，括號內(nèi)的M可能是（　�。�
A．H2SB．Na2SO3C．MgSO4D．SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學反應前后，肯定沒有變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目  
②分子的數(shù)目  
③元素的種類 
④物質(zhì)的總質(zhì)量  
⑤物質(zhì)的種類  
⑥原子的種類．
A．①③④⑥B．①③④⑤⑥C．①④⑥D．①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　　）
A．木炭用作燃料B．鎂粉用于制作照明彈
C．活性炭用作吸附劑D．液氧用作火箭助燃劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．針對某一化學問題進行科學探究活動，有以下幾個過程，其合理的先后順序為（　�。�
①查閱資料收集證據(jù)
②證實、修訂或否定自己的推測，得出合理結(jié)論
③依據(jù)已有經(jīng)驗做出推測
④制定方案，進行實驗
⑤進行反思交流．
A．①②③④⑤B．③④①②⑤C．④①③⑤②D．③④⑤①②

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