【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制取二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組對此展開了系列研究。

Ⅰ.用高錳酸鉀制備

資料一:(1)3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O

(2)K2MnO4易溶于水

實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,其反應(yīng)類型是________;將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是__________

Ⅱ.用硫酸錳制備

電解 MnSO4水溶液可制得MnO2,同時生成氫氣和H2SO4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

Ⅲ.用廢鋰電池制備

資料二:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進行鋰回收,流程如下:

請回答下列問題:

(1)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是____________(填化學(xué)式);

(2)在實驗室進行“過濾”操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________;

(3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2

①2MnO2+C MnO+CO2

②MnO2+H2SO4=MnSO4+H2O

③3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4

上述涉及元素化合價變化的反應(yīng)有___________(填序號)。

【答案】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) 使錳酸鉀轉(zhuǎn)化得到二氧化錳,獲得更多的二氧化錳 MnSO4+2H2OH2↑+H2SO4+ MnO2 NaAlO2 漏斗 ①③

【解析】

.2)高錳酸鉀在加熱條件下,發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。錳酸鉀能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化錳,用稀硫酸而不用水浸取的原因是為了獲得更多的二氧化錳。

.根據(jù)題意,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnSO4+2H2OH2↑+H2SO4+ MnO2

.1)由題給信息知道,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,所以濾液中溶質(zhì)的主要成分是NaAlO2

2)在實驗室進行過濾操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。

3)①2MnO2+C MnO+CO2↑,Mn元素、碳元素的化合價發(fā)生了變化,此選項符合題意;②MnO2+H2SO4=MnSO4+H2O,是復(fù)分解反應(yīng),發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時,元素的化合價不變,此選項不符合題意;③3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4,該反應(yīng)中Mn元素的化合價有變化,此選項符合題意。故選①③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算

(1)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液______g與一定質(zhì)量的水混合,可配制10%的氫氧化鈉溶液100g。

(2)當(dāng)a為80g時,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一名同學(xué)把“十一”去花果山旅游時灌裝的一瓶山泉水帶到實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是_____

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面不要低于濾紙邊緣

2)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。

3)對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作,上述操作中,能將難溶固體與水分離的是_____可以降低水硬度的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水他要模擬自來水廠的凈水過程,最終最終制成蒸餾 。其實驗過程如圖所示。請回答以下問題。

(1)可以采用滴入_____區(qū)分硬水和軟水生活中可通過_____的方法降低水的硬度。

(2)若經(jīng)過操作所得液體 C 中仍有渾濁,原因可能是_____(多選填字母)。

A. 濾紙破損 B.儀器不干凈

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 D.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

(3)已知氯氣 Cl2 可以作為水的消毒劑。氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸 HClO 和氯化氫。請 寫出化學(xué)方程式_____

(4)請你說出生活中的一條節(jié)水措施_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)的研究和學(xué)習(xí),需要構(gòu)建合理的微觀模型,并設(shè)置合適的化學(xué)符號為工具,用來研究和表述宏觀化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和變化。

(一)化學(xué)方程式的書寫是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,但是很多同學(xué)在剛剛學(xué)習(xí)化學(xué)方程式書寫時,常常會犯一些錯誤,具體概括如下:

①生成物化學(xué)式書寫錯誤②未配平③遺漏反應(yīng)條件④“↑”或“↓”使用不當(dāng)請你判斷下列化學(xué)方程式的錯誤類型(填序號)。

序號

化學(xué)方程式

錯誤類型

(1)

鎂條燃燒:

______

(2)

用硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合:CuSO4+NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2

______

(3)

高爐冶煉赤鐵礦:

______

(二)試選用“>”或“<”或“=”填空。

(4)合金的硬度:一般情況下,合金______其成分金屬。

(5)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合后的體積_____200mL。

(6)1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量______2g。

(三)(7)在做與燃燒有關(guān)的實驗中,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)紅磷的著火點是240℃,而白磷的著火點是40℃。由此我們可以判斷:“由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)”這個說法有漏洞。請說明理由:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的A~E是初中化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,按要求回答問題。

(1)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的裝置為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置為_______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體,可以用于葡萄酒和果酒的酸造,SO2在性質(zhì)上和CO2有一定的相似性,又有一定的差異,F(xiàn)通過實驗探究如下:

實驗一:在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊試液,分別將收集滿兩種氣體的試管同時倒立其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下SO2在水中的溶解能力_____CO2(填強于弱于),試管內(nèi)液體都變成_____色,左側(cè)試管中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____

實驗二:某實驗產(chǎn)生的氣體可能含有CO2SO2中的一種或兩種。

(提出問題)該氣體是什么氣體呢?

(查閱資料)SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,同時被高錳酸鉀溶液吸收。CO2則不與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)。

(實驗探究)

為驗證該氣體的成分,設(shè)計方案如表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①將氣體緩慢通入足量的酸性高錳酸鉀溶液中

酸性高錳酸鉀溶液_____

氣體中含有_____

②繼續(xù)將剩余氣體緩慢通入澄清石灰水中

_____

氣體中含有_____

結(jié)論:實驗產(chǎn)生的氣體為CO2SO2的混合氣體,實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____。

(反思拓展)

1CO2SO2的化學(xué)性質(zhì)存在差異的微觀原因是_____不同。

2)科學(xué)告訴我們:化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物應(yīng)該含有相同的元素。由此推斷此氣體可能來自_____反應(yīng)生成。

A.銅和硫酸 B.碳和鹽酸 C.碳和硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是( 。

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化

B. 此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

12個銅原子_____

24個硫酸根離子_____。

3)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3_____。

4)氦氣_____。

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