食鹽溶于水后，水中并不見食鹽存在，主要是因為（　�。�
A、食鹽已不存在于水中
B、食鹽的粒子被水分解為更小的原子
C、食鹽分散為極小的粒子，均勻分散在水分子之間
D、食鹽和水發(fā)生化學變化消失了
考點：溶液的概念、組成及其特點,分子的定義與分子的特性
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶液的概念、構成物質(zhì)的粒子的性質(zhì)、食鹽溶解的過程進行分析解答．
解答：解：食鹽溶解的過程屬于物理變化，看不見食鹽的存在是因為構成食鹽的鈉離子和氯離子均一的分散到水分子的間隔中去了，形成了均一的穩(wěn)定的食鹽溶液，故答案選C．
點評：掌握溶液的概念，了解溶液的形成過程是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料．植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類等發(fā)酵方法制造．據(jù)報道，科學家已經(jīng)找到利用甲烷（CH4）與其他物質(zhì)反應制造乙醇（C2H5OH）的新途徑．
（1）甲烷和乙醇都屬于
 
（填“混合物”或“化合物”）．
（2）甲烷和乙醇完全燃燒的產(chǎn)物
 
（填“相同”或“不相同”）．
（3）乙醇完全燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量會增加”，推測質(zhì)量守恒定律也有例外，你認為該同學的推測正確嗎？請加以解釋
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把含有少量CuO的Fe粉加入鹽酸中，反應完成后，有鐵粉剩余，過濾后濾液中一定有
 
，濾紙上一定有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

讀圖并填寫空白：

pH＜7溶液呈
 
；  pH＞7溶液呈
 
； pH=7溶液呈
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢驗一瓶長期露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)，下列不能作為檢驗用的試劑的是（　　）
A、澄清石灰水
B、氫氧化鋇溶液
C、氯化鈣溶液
D、酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學式CsOH，則下列敘述中不正確的是（　�。�
A、CsOH溶液能與CO2反應
B、CsOH溶液能使酚酞溶液變紅
C、CsOH溶液與硫酸反應生成的鹽的化學式為CsSO4
D、CsOH在水中能電離出Cs+、OH-

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
；
（2）鐵與氯化銅溶液反應
 
、
 
；
（3）鐵與稀硫酸的反應
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5g該樣品與0.8g二氧化錳混合．加熱該混合物t1時間后（假設雜質(zhì)不參加反應），冷卻，稱量剩余固體混合物的質(zhì)量，重復以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34
請仔細分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）在
 
時間，該樣品中氯酸鉀已反應完全；
（2）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

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