12.酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義.
(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察曲線,回答下列問(wèn)題:
①三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是氯化鈉.
②30℃時(shí)三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是硝酸鉀、氯化銨、氯化鈉.
③圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為:A(10,21)、B(40,64).若將100g40℃的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為26.2g(保留一位小數(shù)).
(2)實(shí)驗(yàn)桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號(hào)卻沒(méi)有標(biāo)簽.某同學(xué)按下列步驟鑒別四種溶液.

①寫(xiě)出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O.
②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖,由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是d(填序號(hào)).

a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32-數(shù)目
b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目
c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目
d.C溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目.

分析 (1)根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的;
(2)根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鉀屬于堿,碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞變紅色,碳酸鹽會(huì)與鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①通過(guò)分析溶解度曲線可知,三種固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響最小的是氯化鈉;
②30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度最大,氯化銨次之,氯化鈉的溶解度最小,所以三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:硝酸鉀、氯化銨、氯化鈉;
③圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為:A(10,21)、B(40,64),
設(shè)40℃100g硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x
100:x=(100g+64g):64g
   x=39g
所以溶劑質(zhì)量為:100g-39g=61g,
設(shè)61g水在10℃時(shí)最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為y
100:21=61:y
   y=12.81g
所以析出KNO3固體的質(zhì)量為:39g-12.8g=26.2g;
(2)A、B、C、D四種溶液中滴入酚酞,A溶液顯無(wú)色,所以A是稀硫酸,B、C、D是氫氧化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉中的一種,滴加稀硫酸,C溶液變?yōu)闊o(wú)色,有氣泡產(chǎn)生,所以C是碳酸鈉,D溶液變?yōu)闊o(wú)色,并產(chǎn)生白色沉淀,所以D是氫氧化鋇,B溶液變?yōu)闊o(wú)色,所以B是氫氧化鈉,所以
①反應(yīng)Ⅲ是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
②通過(guò)分析題中的微觀圖示,水中含有氫離子和氫氧根離子,水顯中性;氫氧化鈉溶液中含有鈉離子、氫氧根離子、氫離子,所以C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是氫氧根離子的數(shù)目大于氫離子的數(shù)目,故選:d.
故答案為:(1)①氯化鈉;
②硝酸鉀、氯化銨、氯化鈉;
③26.2;
(2)①Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
②d.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列四種化肥樣品中,分別加入熟石灰混合、研磨后能聞到刺激性氣味的是(  )
A.硫酸鉀B.磷礦粉C.氯化銨D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.科學(xué)課上,老師告訴學(xué)生“能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的”.有“通常”就有“例外”,能否找到某些可溶性鹽和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的證據(jù)呢?科學(xué)興趣小組進(jìn)行了探究.
【查閱資料】①水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)減少的方向進(jìn)行.
②了解到某些難溶性鹽的溶解能力和顏色.
【實(shí)驗(yàn)取證】取一支試管,加入少量AgNO3溶液,再加入過(guò)量NaCl溶液,有白色沉淀生成.
再往該試管中加入少量KI溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀.
【分析討論】(1)為什么要加入過(guò)量的NaCl溶液?請(qǐng)說(shuō)明理由.使銀離子全部沉淀
(2)寫(xiě)出加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.KI+AgCl=AgI↓+KCl
(3)該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力小于AgCl(選填“大于”、“等于”或“小于”).
【得出結(jié)論】某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活潑性順序,下列試劑可以選用的是( 。
A.ZnSO4溶液B.稀鹽酸C.AgNO3溶液D.CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
氧氣驗(yàn)滿
C.
實(shí)驗(yàn)室制氧氣
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)在塵埃的作用下,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3):2SO2+O2$\frac{\underline{\;塵埃\;}}{\;}$2SO3
(3)Cu和AgNO3溶液反應(yīng),生成Cu(NO32溶液和Ag:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)在高溫下反應(yīng),生成鐵和二氧化碳:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.面粉B.蘇打粉C.花生油D.牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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B.驗(yàn)證甲烷中含有H2,點(diǎn)燃,在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C.鑒別化肥KNO3和NH4Cl,取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.回答問(wèn)題:

從下列提供的儀器中進(jìn)行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):⑥長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)從①-⑥中選擇②③④⑤儀器組合(填編號(hào)).
(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,則收集裝置可以選A(填字母A-C);
若D裝置裝滿水用來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從n(填m或n)進(jìn).(4)使用①④⑥組合還可以制備CO2氣體,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
小明對(duì)制備CO2的發(fā)生裝置進(jìn)行如圖E的改造,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備SO2氣體,現(xiàn)要收集一瓶干燥的SO2氣體,則F瓶中的液體是濃硫酸,且I瓶裝的是NaOH的濃溶液,請(qǐng)你推測(cè)I裝置的作用:吸收SO2,防止空氣污染.并在F和H裝置把導(dǎo)管補(bǔ)充完整(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫(huà)).

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