12.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標號①儀器的名稱:集氣瓶.
(2)實驗室用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用排水法收集氧氣,要把集滿氧氣的集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的具體操作是在水中用玻璃片蓋住集氣瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上.
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳中常含有少量少量HCl氣體雜質(zhì),為獲得純凈的二氧化碳氣體,導管口連接的正確順序是:a→f→g→d→eb.

分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)氣體制取方法和所給儀器來選擇藥品;根據(jù)確定的藥品寫出化學方程式;必須在水下蓋上玻璃片移出水面后要正放在桌面上解答;
(3)根據(jù)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳氣體中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳氣體,應先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸除去水蒸氣解答.

解答 解:(1)圖中①是集氣瓶;
(2)由于沒有酒精燈,制氧氣時不能加熱,所用藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳,所以化學方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是在水中用玻璃片蓋住集氣瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石和稀鹽酸反應,生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳氣體中常含有少量HCl和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的二氧化碳氣體,應先把混合氣體通入碳酸氫鈉的飽和溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸除去水蒸氣,因此連接順序是:f→g→d→e;
答案:
(1)集氣瓶;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在水中用玻璃片蓋住集氣瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上;
(3)大理石;少量HCl;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;f→g→d→e.

點評 通過回答本題知道了根據(jù)所給儀器來選擇制取氣體的方法,發(fā)生裝置的選擇方法,掌握了實驗室制取氧氣的反應原理.

練習冊系列答案
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7.下圖所示的實驗操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
傾倒藥品
C.
稱量藥品
D.
過濾

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B.該物質(zhì)屬于化合物
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【提出問題】
剛出窯的“石灰”有哪些成分?
【猜    想】
Ⅰ.只有氧化鈣
Ⅱ.只有碳酸鈣
Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
(1)甲同學從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物.甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立.乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣.
(2)乙同學從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生.乙同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立.丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立,理由是滴加的稀鹽酸不足量.
(3)丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,請完成他的實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣品加水溶解滴加酚酞
②取樣品滴加稀鹽酸
溶液變紅
有氣泡產(chǎn)生
猜想Ⅲ成立
【思    考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用.長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚,其主要原因是氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣.

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17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
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1.2015年“世界地球日”的中國主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進生態(tài)文明,共建美麗中國”.下列說法正確的是( 。
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