7．由石灰石、水、純堿為原料制燒堿，發(fā)生反應(yīng)的類型不包括（　�。�
A．分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣．

解答 解：碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，氧化鈣與水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，所以，制取燒堿過程中沒有發(fā)生置換反應(yīng)，觀察選項．
故選B．

點評 本題主要考查了制取燒堿中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)以及反應(yīng)類型的判斷，完成此題，可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點以及物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．有甲、乙、丙三種無色的液體，已知它們分別是蒸餾水、澄清石灰水、稀鹽酸．現(xiàn)各取少量于試管中，滴入紫色石蕊試液，甲中紫色石蕊試液變紅色，乙中不變色，丙中變藍色．則甲是鹽酸丙是澄清石灰水．（填名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在不用指示劑的條件下，欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行�，下列物品中最適宜的是（　�。�
A．澄清石灰水B．硝酸銀溶液C．生石灰粉末D．石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某溫度下，a克溶質(zhì)溶解在a克水中恰好飽和，此溶質(zhì)在該溫度下的溶解度是（　　）
A．100克B．a克C．2a克D．50克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某溫度下，將40克食鹽放到100克水中，充分攪拌后溶解掉36克食鹽，得到136克食鹽水．據(jù)此回答下列問題：
（1）食鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水．
（2）得到的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為36克．溶劑質(zhì)量為100克．
（3）將上述溶液等分成兩份，則每一份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為18．克，溶劑質(zhì)量為50克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．小明打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)地磚上的鐵銹（主要成分Fe2O3）用水很難清洗，決定運用所學(xué)知識解決這一難題，他進行了如下活動：
①通過測試pH，尋找除銹劑，結(jié)果如表：
物品食用醋洗浩精油污凈潔廁靈
pH3101321
②將少量潔廁靈倒在地磚的銹上，進行擦拭沖洗，鐵銹很快被清除；
③查閱資料得知，“潔廁靈”主要成分是一些酸和多種其它物質(zhì)組成的混合物．
根據(jù)上述材料，請回答：
（1）鐵銹在水中的溶解性為難溶（填“易溶”、“可溶”、“難溶”）；
（2）上述物品中，酸性最強的是潔廁靈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．學(xué)習堿的個性時，同學(xué)們在實驗室中做“檢測氫氧化鈣性質(zhì)”的實驗．實驗方案如圖1所示（說明：實驗中使用的藥品均是溶液）．請回答下列問題：

（1）寫出鹽酸加入氫氧化鈣中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；在實驗過程中，并沒有觀察到該反應(yīng)的明顯現(xiàn)象，請你寫出一種能觀察到變化發(fā)生的方法：在一定量的氫氧化鈣溶液中，滴加2--3滴酚酞試液，溶液變紅，然后加入適量鹽酸至紅色消失，變?yōu)闊o色液體，說明鹽酸與氫氧化鈣能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將四支試管中的物質(zhì)全部倒入廢液缸中．為了處理廢液廢渣，首先對廢液缸中物質(zhì)的成分進行初步分析，過程如圖2所示：
由上述分析可知：
（1）紅褐色固體A中一定含有碳酸鈣和氫氧化鐵．
（2）無色溶液B中使酚酞試液變紅的物質(zhì)是一定有碳酸鈉，可能有氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩化工廠分布如圖所示．箭頭代表水流方向．如果在a處取得水樣經(jīng)檢測只有少量OH-、SO42-．在c處取得水樣經(jīng)檢測pH=7、且只含有少量NaCl．則b處水中含有的物質(zhì)應(yīng)是下列那一組？（　�。�
A．BaCl2、HClB．H2SO4、Ba（NO3）2C．MgSO4、NaClD．H2SO4、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．小岳同學(xué)在學(xué)習氣體的性質(zhì)時，閱讀到以下資料：制取氣體的發(fā)生裝置取決于反應(yīng)前的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集氣體的裝置取決于氣體能否與水反應(yīng)、在水中的溶解性以及該氣體相對于空氣的密度大小．現(xiàn)有甲、乙、丙三種氣體的反應(yīng)前的物品狀態(tài)、反應(yīng)條件以及有關(guān)性質(zhì)如下表，有關(guān)裝置如圖．
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
甲固體+液體常溫不與水反應(yīng)，不易溶于水，密度比空氣大
乙固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，極易溶于水，密度比空氣小
丙固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，能溶于水，密度比空氣大

請你回答下列問題：
（1）能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙（填“甲”、“乙”或“丙”）；
（2）實驗室要制取和收集甲氣體，請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和E（填序號）．

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