【題目】實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示，試回答下列問題：

（1）在加熱CuO前需先通一會兒CO，這是為了_____。

（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____。在B處觀察到的現(xiàn)象是_____，說明A處有_____生成。

（3）在C處點燃尾氣的目的是_____，反應的化學方程式是_____。

【答案】排凈玻璃管內的空氣，防止CO不純加熱時發(fā)生爆炸 黑色粉末逐漸變成亮紅色 澄清石灰水變渾濁 CO2 防止CO污染空氣

【解析】

（1）CO是可燃性氣體，在點燃前需要驗純，以防止發(fā)生爆炸，故在加熱CuO前需先通一會兒CO，是為了排凈玻璃管內的空氣，防止CO不純加熱時發(fā)生爆炸；

（2）①A處是CO在加熱條件下還原CuO，故觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成亮紅色；

②反應的化學方程式是；

③B處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁 ；

④澄清石灰水變渾濁，說明A處有CO2生成，屬于CO2的檢驗：；

（3）CO有毒，屬于污染氣體，故在C處點燃尾氣的目的是防止CO污染空氣，反應的化學方程式是。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“復興號”化學動車組五節(jié)車廂A-E分別代表碳酸鉀、稀硫酸、鐵、二氧化碳、氫氧化鈣五種物質中的一種。相鄰車廂的物質之間可以發(fā)生化學反應（所涉及的反應均為初中常見的化學反應）。其中A是參與大氣循環(huán)的一種氣體，C是一種鹽。

（1）C的化學式為_____。

（2）C和D反應的基本反應類型是_____。

（3）D和E發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（4）只有能與門兩邊的“車廂”都反應的旅客才可從此門上車，則“旅客”鹽酸可以從_____順利上車（填字母序號）。

A 門1 B 門2 C 門3 D 門4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質在密閉容器內充分反應，測得反應前后各物質的質量如下:

純凈物

乙烯（C2H4）

氧氣

二氧化碳

水

x

反應前的質量/g

2.8

9

0

0

0

反應后的質量/g

0

1

4.4

3.6

待測

下列說法正確的是（ ）

A.反應后X的質量為2.6g

B.X中一定含有氧元素

C.該反應生成物中CO2和H2O的化學計量數(shù)之比為1: 1

D.X中兩種元素的質量比為1:1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年5月12日是我國第11個全國防災減災日，主題是“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 只要溫度達到著火點，可燃物一定會燃燒

B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

C. 火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119

D. 為撲滅森林火災，可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是初中化學中重點學習的物質，其中一種是單質，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉化關系（部分反應物，生成物和反應條件已省略）。

（1）若A是單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，則B為______（填化學式），實驗室制取C的化學方程式為______；

（2）若C是單質，B是相對分子質量最小的氧化物，則B為______（填化學式），由A生成C的化學方程式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與所表述的意義相符的是

①2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ②O2﹣﹣2個氧原子 ③2H2O﹣﹣2個水分子

④2H﹣﹣2個氫元素 ⑤﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零．

A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是2019年12月24日燈塔地區(qū)的空氣質量報告，請根據(jù)提供的信息回答問題：

（1）空氣質量報告中，______和________能造成酸雨。

（2）PM10稱可吸入顆粒物或飄塵，是造成霧霾的重要原因。各地政府針對霧霾天氣，出臺了一些強制措施。下列措施中，不能改善霧霾的是______。

A 植樹造林

B 盡量以步代車

C 中小學生停止戶外體育課

D 使用太陽能、風能代替?zhèn)鹘y(tǒng)燃料

（3）以下是空氣污染指數(shù)與空氣質量等級的對應數(shù)據(jù)。你認為當日的空氣屬于__________。（選填“輕微污染”“輕度污染”“中度污染”“中度重污染”或“重度污染”）

空氣污染指數(shù)

0-50

51-100

101-200

201-300

>300

空氣質量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質量級別

I

II

III

IV

V

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，請回答。

（1）在上述反應中不變的粒子是_________（填“分子”或“原子”）。

（2）在A、B、C、D中屬于單質的是________（填字母）。

（3）一個D分子是由___________構成的。

（4）若C物質的化學式用C2H6O來表示，寫出該反應的化學方程式：______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。幫助他們完成下列問題：

(1)實驗時，裝置A中先進行的是____(填“加熱”或“通一會兒CO”)；反應后玻璃管中固體的質量比原來固體質量____(填“增多”或“減少”或“不變”)。

(2)同學們對“一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁”產生了疑問，他們對A裝置進行改進：在裝氧化鐵的玻璃管前，先通過一個裝有澄清石灰水的裝置，觀察澄清石灰水變化，老師認為他們的設計沒有必要，原因是____。

(3)裝置B的方框中連接的是裝置C，裝置C能夠吸收多余的二氧化碳，導管接口的連接順序為：a→_____。

(4)因為____，所以應該進行尾氣處理，處理的方法是_____。(一種方法即可)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案