江陰市12月3日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)如下表:

項(xiàng)目

PM2.5

PM10

二氧化硫

二氧化氮

空氣污染指數(shù)

148

193

13

81

空氣質(zhì)量級(jí)別

Ⅵ

空氣質(zhì)量狀況

中度污染

下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是

A.用太陽能發(fā)電 B.露天焚燒秸稈 C.汽車排放尾氣 D.建筑施工揚(yáng)塵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省四校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（　　）

A.氮?dú)?冰水混合物

B.空氣 稀有氣體

C.氫氣 稀有氣體

D.二氧化碳 空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市羅湖區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辯論以下說法：①自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純凈水；②煤、石油、天.然氣屬于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒” 實(shí)驗(yàn)時(shí)，常要在集氣瓶里預(yù)先放入少量的水或細(xì)沙；④將燃著的木條分別插入空氣樣品 和呼出氣體的樣品中，觀察火焰，可證明呼出氣體中二氧化碳含量更高；⑤在火場(chǎng)的濃 煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行；⑥碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。 其中正確的個(gè)數(shù)有

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是 ( )

A. CO2→CO B. CO→ CaCO3 C. CuO→Cu D. CO2→ H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖E中儀器c的名稱是________，圖F實(shí)驗(yàn)的操作是________

（2）若選用A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性，必須考慮的是________（填序號(hào)）。可用圖G裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，收集裝置選用________（填裝置序號(hào)），請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿的方法：________。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.x的值是7

B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2：7

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示,按要求回答問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a __________， 圖F實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是_______和 ______（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是______________，檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是_________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是__________________；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是__________________；停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

質(zhì)量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。

(1)A實(shí)驗(yàn)加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時(shí)間后移走酒精燈,觀察到銅絲表面變?yōu)楹谏?CuO),細(xì)銅絲團(tuán)________________________(選填“上升”或“下沉”)。

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是________________________。

(3)B、C、D三組實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)并冷卻至室溫后最終天平不能平衡的是______________________(填序號(hào))。在B實(shí)驗(yàn)中，錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖所示，正確的是_______________________(填序號(hào))。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn),你得到的啟示是有氣體參加或生成的反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在________________________裝置中進(jìn)行。

(5)實(shí)驗(yàn)拓展:氮?dú)饩哂袕V泛的用途,如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析:制取液氮時(shí)，在氮?dú)庖夯^程中發(fā)生變化的是_______________________(填序號(hào))。

①分子的大小

②分子的質(zhì)量

③分子間的間隔

④分子的數(shù)目

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