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研究和學習化學，有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯誤的是

選項

方法

示例

A

實驗法

用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗

B

分類法

根據(jù)組成物質的元素各類，將純凈物分為單質和化合物

C

歸納法

根據(jù)稀鹽酸．稀硫酸等物質的化學性質，歸納出酸的通性

D

類比法

根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東廣州卷）化學（解析版） 題型：簡答題

（11分）實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。

（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（3）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是 （填序號）。

①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是 。若需制備3.2g O2，至少需要消耗 gKMnO4(已知KMnO4的相對分子質量為158)。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古呼和浩特卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A．在鋼鐵表面涂油漆可以防止鐵生銹

B．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了

C．撲滅森林火災時，可開挖防火隔離帶，其目的是隔絕可燃物

D．用鉛銻合金制作保險絲，是因為熔點低

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建卷）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗結束后，圖2中儀器的處理方式正確的是

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）化學（解析版） 題型：探究題

（9分）為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

（1）請寫出H2O2分解的化學方程式 。

【定性探究】

（2）如圖甲，可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。

【定量探究】

（3）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 。

【深入探究】

（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種離子起催化作用呢？

猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；

猜想2： 起催化作用；

猜想3： 起催化作用；

……

請設計實驗，驗證猜想1

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）化學（解析版） 題型：選擇題

重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是

A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7

B．K2Cr2O7屬于氧化物

C．C2H5OH的相對原子質量為46

D．C2H5OH中C．H．O的原子個數(shù)比為2：5：1

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調研測試（二）化學試卷（解析版） 題型：填空題

(7分)實驗室有大理石、稀鹽酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一種暗紫色的藥品,還有下列儀器及棉花、火柴等用品。請回答下列問題：

（1）沁馨同學要制備并檢驗二氧化碳，需要選擇的儀器是① （填序號），還需補充的一種儀器是② （填名稱）。

（2）若用圖A驗證二氧化碳的性質，觀察到了預期的現(xiàn)象。產生現(xiàn)象原因是① ，消耗瓶內的二氧化碳，使瓶內氣體減少，氣壓減小，小于外界大氣壓，在壓強差的作用下，② ；又因為③ ，使紫色石蕊溶液④ 。

（3）連接儀器裝置后，要檢查裝置的氣密性，如圖B所示，① ，觀察水中的導管口是否有氣泡冒出。如果沒有氣泡冒出，要仔細檢查原因，如塞緊橡膠塞或② ，直至裝置不漏氣才能進行實驗。

（4）寫出實驗室用一種暗紫色的藥品制取氧氣的化學方程式① ；

②將實驗室用此藥品制取氧氣的實驗裝置圖C補充完整。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調研測試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中主要發(fā)生化學變化的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省涿州市九年級第二模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案設計中，正確的是

A．鑒別硬水和軟水，先分別取樣加入少量肥皂水振蕩，再觀察現(xiàn)象

B．檢驗蠟燭中是否含有氫元素，在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯，觀察有無水霧

C．實驗證明氫氧化鈉是否變質，加入一滴稀鹽酸，沒有觀察到氣泡說明沒有變質

D．實驗室制備純凈的二氧化碳，用碳酸鈣與濃鹽酸反應，將產生的氣體經濃硫酸干燥后收集

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