下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,正確的是
A.鑒別硬水和軟水,先分別取樣加入少量肥皂水振蕩,再觀察現(xiàn)象
B.檢驗(yàn)蠟燭中是否含有氫元素,在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯,觀察有無水霧
C.實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉是否變質(zhì),加入一滴稀鹽酸,沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)室制備純凈的二氧化碳,用碳酸鈣與濃鹽酸反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體經(jīng)濃硫酸干燥后收集
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用磷做“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn) |
B | 分類法 | 根據(jù)組成物質(zhì)的元素各類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸.稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類比法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是
A.酸中都有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸
B.碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體,所以MgCO3也可以與鹽酸反應(yīng)放出CO2氣體
C.堿溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿
D.酸與堿反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸與堿反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)飲食是健康的保證,下列說法正確的是
①維生素和水都是人體必須的營養(yǎng)素;
②豆腐是富含蛋白質(zhì)的食品;
③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑;
④為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素。
A.只有①和② B.都正確 C.只有③和④正確 D.②③④正確
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級(jí)第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
A.小蘇打
B.氫氣
C.熟石灰
D.葡萄糖
E.天然氣
F.硝酸鉀
(1) 可作高能燃料用于航天
(2) 可用于運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充能量
(3) 可用于配制波爾多液
(4) 可用于治療胃酸過多
(5) 可用于居民廚房燃料
(6) 可作為農(nóng)作物的復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級(jí)第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學(xué)考試模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組對(duì)水煤氣的主要成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】
(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色;
(2)Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl、H2O、CO2。
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】
①可燃?xì)怏w是CO;②可燃?xì)怏w是H2;③可燃?xì)怏w是 。
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所用試劑均為足量):
實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且 ,證明水煤氣含有H2;
還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣中含有另一可燃?xì)怏w是 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證安全,防止中毒。對(duì)尾氣的處理方法是 。
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(1)實(shí)驗(yàn)后,乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余。但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的,理由是 ;
(2)(2分)丁同學(xué)通過本次實(shí)驗(yàn),結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液。正確的鑒別方案及結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學(xué)考試模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是
A.①③屬于同種元素 B.④屬于離子,離子符號(hào)為Mg2+
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案,是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)。
(1)用甲裝置測(cè)定水的組成。正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_________。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。
①“蠟燭中含有氫元素”,該判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是 。
②一段時(shí)間后,小紅觀察到蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是 。
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是 (填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積
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