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19.下列物質的應用中錯誤的是( 。
A.
稀有氣體用于制霓虹燈
B.
氦用于制造低溫環(huán)境
C.
液氮用于磁懸浮列車
D.
氧氣用于火箭發(fā)射燃料

分析 根據氧氣、氦氣、稀有氣體、氮氣的性質與用途分析判斷即可.

解答 解:A、通電時,稀有氣體可以發(fā)出不同顏色的光,在電光源中有廣泛用途,故正確.
B、液氦汽化需要吸熱,使周圍溫度降低,所以液氦可用于制造低溫環(huán)境,故正確;
C、氮氣化學性質穩(wěn)定,可用于磁懸浮列車,故正確;
D、氧氣支持燃燒,具有助燃性,不具有可燃性,不能做燃料,故錯誤;
故選D.

點評 本題主要考查了常見氣體的用途,要了解常見氣體的性質和用途.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.小明家有一包已經打開近一個月的面粉,懷疑不能再食用,可母親說,面粉還是好的,為什么不能食用呢?小明決定對家中的面粉做一次新鮮度的檢驗,于是收集有關面粉變質的信息如下:
(1)久置的面粉由于空氣中的氧氣、水分和各種微生物的作用,會分解成醇和各種有機酸,導致變質,變質的面粉中有機酸的含量增多.
(2)有機酸和鹽酸一樣可用NaOH溶液中和,根據面粉中酸的含量可以確定面粉是否新鮮或變質.
(3)如果要測定的面粉消耗的NaOH與同等質量的新鮮面粉消耗的NaOH相仿,說明是新鮮的,如果消耗的氫氧化鈉溶液體積是標準液的2.5倍以上,說明面粉已經變質,不能食用,若在2.5倍以下,則面粉不夠新鮮,但還能食用.
實驗步驟:
步驟一:取甲、乙兩只均盛有40mL蒸餾水的錐形瓶,分別加入5克新鮮的面粉和5克待測的面粉,攪拌直至面粉液中不存在任何面團.
步驟二:在配好的面粉液中,分別加入3滴無色酚酞試液,此時,觀察到錐形瓶中的液態(tài)物質不變色.
步驟三:用滴管向錐形瓶內逐滴加入0.02%的氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩,直到氫氧化鈉和有機酸恰好完全反應.分別記下消耗掉的氫氧化鈉溶液體積為10毫升和15毫升.
請你幫他解決一些問題:
(1)小明進行上述實驗的目的是探究家中面粉的新鮮度;
(2)實驗中小明根據什么現(xiàn)象來判斷氫氧化鈉和有機酸恰好完全反應?錐形瓶內的物質剛好顯紅色;
(3)小明得出的結論是面粉不夠新鮮,但還可以食用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請從給定六種元素的化合價$\stackrel{+1}{K}$,$\stackrel{+2}{Ca}$,$\stackrel{-2}{O}$,$\stackrel{+5}{N}$,$\stackrel{+1}{H}$,$\stackrel{0}{S}$選擇適當?shù)脑兀匆髮懗鑫镔|的化學式:
(1)能改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(2)相對分子質量最小的氧化物H2O;
(3)在農業(yè)上用作復合肥料的鹽KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖裝置的氣密性良好,下列說法正確的是( 。
A.向內緩緩推活塞時可見長頸漏斗下端有氣泡
B.向外緩緩拉活塞時可見長頸漏斗下端有氣泡
C.M是水,從長頸漏斗口添加濃硫酸后觀察到P左移
D.M是濃NaOH溶液,注射器中充滿CO2,觀察到P右移

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示圖象能正確反映其對應關系的是(  )
A.
向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B.
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C.
向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸至過量
D.
將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.用化學用語填空:
(1)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(2)標出碳酸鈉中碳元素的化合價Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
(3)導致溫室效應的氣體CO2、CH4(至少寫兩種).
(4)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O,則X的化學式為CO2
(5)含氧量最高的氧化物發(fā)生的分解反應2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.有下列幾種物質:a.鹽酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸銅 e.純堿 f.食鹽  g.石灰石  h.小蘇打.請用化學式填空(不得重復)
(1)少量存于胃液中幫助消化的是HCl;
(2)常用降低土壤酸性的是Ca(OH)2;
(3)在日常生活中用做調味劑的是NaCl;
(4)焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.書寫下列溶液中溶質的化學式:
硝酸鋁溶液Al(NO33        硫酸銨溶液(NH42SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.(1)寫出下列化學符號或符號中數(shù)字的意義.
①3個亞鐵離子:3Fe2+;②2個氮原子:2N;③H2O中數(shù)字“2”的意義:一個水分子中含有2個氫原子.
(2)元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素,有關信息如表:
元素有關信息
X可形成相對分子質量最小的氣體單質
Y形成的一種單質是天然存在的最硬的物質
Z其單質約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
M人體內含量最高的金屬元素
①M元素的名稱是鈣; 
②Y形成的天然存在的最硬的物質是金剛石,此物不屬于有機物(填“有機物”或“無機物”).
③由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是CH4(填化學式),該有機物中X元素的質量分數(shù)為25%.
④由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質是干冰.

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