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14.如圖所示圖象能正確反映其對應關系的是( 。
A.
向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋
B.
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
C.
向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數的稀鹽酸至過量
D.
將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒

分析 A、酸溶液不會因被稀釋而變?yōu)閴A性溶液的,可以據此解答;
B、生石灰放入到飽和石灰水中后會吸收一定量水分,可以據此解答;
C、等質量的鎂和氧化鎂與足量的稀鹽酸反應,鎂生成的氯化鎂更多,可以據此解答;
D、根據質量守恒定律分析.

解答 解:A、一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋,稀釋后的溶液依然是酸的溶液,隨著水的質量的增加溶液的pH值只能無限的接近于7,而不能大于或是等于7,即圖象錯誤;故本選項不符合題意;
B、生石灰放入到飽和石灰水中后會吸收一定量水分,生成氫氧化鈣,恢復到原溫度會析出溶質,故溶液中溶質的質量減小,即圖象錯誤;故本選項不符合題意;
C、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,MgO+2HCl═MgCl2+H2O,觀察二者的方程式可知,
Mg~MgCl2~MgO
24   95     40
由此分析可知,等質量的鎂和氧化鎂與足量的稀鹽酸反應,鎂生成的氯化鎂更多,即圖象正確;故本選不項符合題意;
D、將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒,反應前后質量相等.故本選項符合題意;
故選D.

點評 解答本題的方法是:一定要認真審題,文字敘述與圖象相結合,還要聯(lián)系和應用課本中學過的有關的知識點,綜合分析,問題才會迎刃而解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.Fe2O3、CuO的混合粉末3.2g,高溫下與足量H2充分反應后,得到固體的質量可能為( 。
A.2.24gB.2.56gC.2.4gD.4g

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5.把四種物質放入一個密閉容器中,使其在一定條件下充分反應,測的數據如下表所示.
物質ABCD
反應后質量/g3011820
反應前質量/g21123X
則下列表述中正確的是( 。
A.B一定是催化劑B.該反應是化合反應
C.X的值是24D.參加反應的A和D的質量比是4:9

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.用適當的化學用語填空:
(1)兩個氫原子2H; (2)硝酸銨中氮元素的化合價為-3價$\stackrel{-3}{N}$H4NO3
(3)構成氯化鎂的陰離子Cl-; (4)空氣中含量居第二位的氣體O2

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9.對于反應:X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是 ( 。
A.X 只可能是CuCl2B.X 和Y 的相對分子質量之差為18
C.Y 中一定含有鈉元素D.Y 可能是Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質的應用中錯誤的是( 。
A.
稀有氣體用于制霓虹燈
B.
氦用于制造低溫環(huán)境
C.
液氮用于磁懸浮列車
D.
氧氣用于火箭發(fā)射燃料

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6.下列說法錯誤的是( 。
A.稀釋濃硫酸時應將水注入濃硫酸中
B.燃著的酒精燈不慎碰翻失火,可立即用濕布蓋滅
C.過濾時漏斗中的液面應低于濾紙邊緣
D.不慎將酸溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作正確的是( 。
A.為防止藥品滴在桌面上,膠頭滴管可伸入試管內部滴加液體
B.用量筒取13.37mL的稀硫酸
C.用100mL的量筒量取10mL液體
D.向酒精燈內添加酒精時,不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在實驗操作考試中,小明抽到了“鑒別稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液”的試驗.請你幫助他完成此鑒別過程.
試驗1:分別取少量上述溶液于試管中,滴加酚酞溶液,觀察到的現象為有一種溶液不變色,兩種溶液變成紅色,據此,鑒別出稀硫酸;然后,在另外兩支試管中繼續(xù)滴加已鑒別出的溶液,觀察到其中一支試管中產生氣泡,則得出該溶液為碳酸鈉溶液,反應的化學方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
實驗2:實驗后同學們將三支試管中的液體同時倒入一個干凈的廢液缸中,發(fā)現廢液呈紅色,該廢液中的溶質除酚酞外還有什么?同學們又進行了進一步的探究.為了探究可能的物質是否存在,同學們寫出了具體方案取廢液加入足量的氯化鈣溶液,然后加入酚酞試液,他們觀察到廢液中有白色沉淀生成,且廢液仍為紅色.最后,他們得出該廢液中存在的陰離子是碳酸根離子、氫氧根離子、硫酸根離子.最后,他們根據實驗結果對廢液進行了正確處理才將其排放.

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