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對下列符號意義的表述,正確的是( 。
A、N2兩個氮原子
B、2H 兩個氫元素
C、2H2O兩個水分子
D、MnO42- 一個高錳酸根離子
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
B、根據(jù)元素只講種類、不講個數(shù)進行分析判斷.
C、分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
解答:解:A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個氮原子表示為:2N,故選項符號意義的表述錯誤.
B、元素只講種類、不講個數(shù),2H可表示2個氫原子,故選項符號意義的表述錯誤.
C、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2H2O可表示:兩個水分子,故選項符號意義的表述正確.
D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故MnO42- 可表示1個錳酸根離子,故選項符號意義的表述錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別鹽酸、氫氧化鈉和食鹽三種無色溶液可行且最簡單的是( 。
A、分別滴入紫色石蕊試液
B、分別滴入無色的酚酞試液
C、分別嘗三種溶液的味道
D、分別加入碳酸鈉溶液

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有一氣體可能是CO、CO2、H2、HCl和N2等氣體的混合物.使其通過澄清的石灰水時,無沉淀生成;當使其通過灼熱的氧化銅時,可見黑色粉末變紅,但無水珠出現(xiàn),此時將剩余的氣體再通過澄清的石灰水時,則發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產生(假設上述各步的氣體均完全反應).試判斷:原混合氣體中一定不存在
 
;一定存在
 
;還有可能存在
 

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科學家利用碘原子跟蹤反應過程,對G蛋白偶聯(lián)受體(GPCR)進行研究取得了重要突破.有一種碘原子核內質子數(shù)為53,中子數(shù)為78,則該原子的相對原子質量最接近于( 。
A、131B、78C、53D、25

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號中只有微觀意義的是
 

A.2H2     B.H2     C.H      D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式:用化學式表示化學反應的式子叫化學方程式.書寫時必須以客觀事實為依據(jù);還要遵循質量守恒定律,即使反應前后各原子的
 
 
保持不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質都是由分子構成的是( 。
A、氫氧化鈉、金
B、氯化鈣、氫氣
C、鋁、金剛石
D、水、氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某元素的原子結構示意圖,則x為( 。
A、6B、8C、18D、16

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的構成方式不盡相同.有些物質是由分子構成的,例如
 
;原子也能構成物質,例如鐵就是由
 
構成的;有些物質是由離子構成的,如氯化鈉就是由
 
構成的.

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