【題目】把打磨過(guò)的鎂條放入CuSO4溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)。其中沒(méi)有價(jià)值的是

A．小宇推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn) B．小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測(cè)定

C．小寒認(rèn)為氣體是二氧化碳并檢驗(yàn) D．小梁認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再做

【答案】C

【解析】

試題分析：打磨過(guò)的鎂條放入CuSO4溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會(huì)兒又有大量氣泡冒出，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，可以進(jìn)行解釋，鎂比銅活潑能夠?qū)€~置換出來(lái)，但又會(huì)出現(xiàn)氣泡，我們知道鎂能夠和酸反應(yīng)生成氫氣，但溶液中沒(méi)有酸，所以推知硫酸銅溶液應(yīng)該呈酸性，同時(shí)此氣體可能是氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氣體不可能是二氧化碳，因?yàn)?/span>可能作為反應(yīng)物的各物質(zhì)中，都不含有碳元素，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的黑白山水畫(huà)用的墨汁主要成分為炭黑的微粒，用這種墨汁畫(huà)的國(guó)畫(huà)千百年都不易褪色，這是因?yàn)槟械奶?/span>

A．具有氧化性 B．具有還原性

C．具有吸附性 D．常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】各組括號(hào)內(nèi)，除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是

A．CO中混有少量的CO2 （澄清石灰水） B．N2中混有O2 （熾熱的銅粉）

C．CO2中含有少量的CO（點(diǎn)燃） D．水中含有少量的泥沙（過(guò)濾）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事故處理的方法，正確的是

A．家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅

B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

C．住房著火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

D．酒精撒到桌面上燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量第二多的非金屬元素，B元素原子核內(nèi)沒(méi)有中子，C元素的單質(zhì)可使帶火星的木條復(fù)燃，D元素的原子核外有三個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍。請(qǐng)回答：

（1）A元素的名稱 ；（2）B元素組成單質(zhì)的符號(hào) ；

（3）3個(gè)D離子 ；（4）C、D元素組成的化合物的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是

A．水結(jié)成冰，水分子間的間隔變小

B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿娱g隔受熱變大

C．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

D．我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)是

A．-1 B.+3 C.+5 D.+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）做完實(shí)驗(yàn)后，試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物，需要先用某種試劑溶解，再用水沖洗干凈。請(qǐng)選擇溶解殘留物的試劑，把相應(yīng)字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

（1）制備乳濁液后的植物油（ ）

（2）紫色的固體碘（ ）

（3）盛石灰水后留下的白色固體（ ）

A．酒精 B．稀鹽酸 C．食鹽水 D．洗潔精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“雪碧”等碳酸型飲料的PH小于7，晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋，其pH將

A．變大 B．變小 C．不變 D．無(wú)法判斷

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