【題目】(3分)做完實(shí)驗(yàn)后,試管壁上往往附著一些用水洗不掉的殘留物,需要先用某種試劑溶解,再用水沖洗干凈。請(qǐng)選擇溶解殘留物的試劑,把相應(yīng)字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
(1)制備乳濁液后的植物油( )
(2)紫色的固體碘( )
(3)盛石灰水后留下的白色固體( )
A.酒精 B.稀鹽酸 C.食鹽水 D.洗潔精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場(chǎng)爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是
A.爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧 B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度
C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn) D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把打磨過(guò)的鎂條放入CuSO4溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異常現(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)。其中沒(méi)有價(jià)值的是
A.小宇推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn) B.小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測(cè)定
C.小寒認(rèn)為氣體是二氧化碳并檢驗(yàn) D.小梁認(rèn)為試劑變質(zhì),更換后再做
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是
A.原子是最小的粒子,不可再分 B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D.固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有MgO和Mg(OH)2組成的固體混合物共5g,向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到105g不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為
A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將250g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)40%的大理石放到500g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)。求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需要加入明礬的目的是 (1分)
(2)欲除去水中的不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作中玻璃棒所起的作用是: (1分)
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號(hào))(2分)
A.用淘米水澆花、沖廁所 B.不間斷的放水洗衣服
C.不間斷的放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方式澆灌農(nóng)田和園林
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