從環(huán)境保護角度考慮，下列燃料中最理想的是（    ）

A．酒精           B．天然氣           C．煤氣             D．氫氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：

⑴、化學反應方程式為： __________________________________，生成氧氣的質(zhì)量占高錳酸鉀中氧含量的_____________。

⑵、若要制得8g氧氣，最少需要高錳酸鉀___________g。

⑶、該反應完全反應后，混合物中氧化物的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關空氣各成分的說法正確的是（      ）

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬可燃物

B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于資源、能源的敘述中正確的是（    ）

A．煤、石油、天然氣、沼氣是不可再生資源

B．人類正在開發(fā)和利用的能源有核能、太陽能、風能和可燃冰

C．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%

D．按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的標志中，加油站必須張貼的是（    ）

A．         B．         C．        D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


反思是學習化學的有用方法之一。下列反思正確的是（    ）

A．純堿屬于堿類物質(zhì)

B．煤氣的主要成分是石油分餾的產(chǎn)品之一

C．合金不應該含有非金屬元素

D．“化學分析純”的鹽酸是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


檢驗氫氣純度時，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（    ）

A．聽到尖銳的爆鳴聲                   B．聽到輕微的爆鳴聲

C．未聽到聲音                         D．試管炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在學完酸的化學性質(zhì)后，做了如下實驗：

同學們觀察到A試管中有(1)_________現(xiàn)象。實驗結束，同學們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色。為了科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液，同學們決定對廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分（不考慮石蕊）進行探究。
【查閱資料】鋇離子有毒。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設】甲同學猜想：廢液中只含有HCl一種溶質(zhì)
 乙同學猜想：廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)
 丙同學的猜想：(2)____________________。
【表達與交流】甲同學猜想的理由是(3) __________________________________。
【活動與探究】同學們?yōu)榱蓑炞C以上猜想，繼續(xù)進行實驗：
 甲同學：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。
 乙同學：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產(chǎn)生氣泡。
 丙同學：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產(chǎn)生白色沉淀。
【結論與應用】通過分析甲、乙、丙三位同學們的實驗及現(xiàn)象，最終確認(4)______（填甲、  乙、丙）猜想正確，你認為處理該廢液的方法是(5)_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個反應前后質(zhì)量比例的變化．下列說法正確的是（　　）

A．該反應中CaO中起催化作用 B．該反應中CO2是生成物

C．該反應是復分解反應   D．該反應是化合反應

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同步練習冊答案